2 세 어린이를위한 교육 활동

사회 환경에 살면서, 아이들은 말 그대로 개발에 운명을지었습니다. 그러나 당신이 그 과정을 실행하게한다면, 그 과정은 오랜 시간이 걸리거나 틀린 방향으로 갈 수 있습니다. 현대 사회는 어린이가 엄청난 양의 정보와 기술을 신속하게 개발하고 동화 할 것을 요구하므로 단순히 지시해야합니다.

많은 부모들은 보육원과 유치원의 교사들에게이 일을 맡긴다. 그러나 그들 스스로가 과제의 일부를 취할 수있다. 그것은 분명하다. 유치원과 가정 모두에서 아이가 더 빨리 발달합니다., 유치원뿐만 아니라 부모들은 자기 발달의 방법에 더 많은 관심을 기울여야합니다.

기존의 기술과 능력으로 시작하여 개발 목표를 결정할 수 있습니다. 2 세 때, 아이는 이미 신생아와 근본적으로 다르지만 동시에, 각 아기는 서로 다르므로 일정 수준의 성취를 보장하는 것은 불가능합니다. 이 경우 몇 가지 공통 항목을 선택할 수 있습니다. 방향, 유치원 교사와 부모 자신 모두에게 교육적 노력을 기울여야하는 방향 :

• 연설 2 살짜리 아이는 아마도 이미 개별적인 말을 할 수 있지만, 누군가는 이것으로 인해 제한을받는 반면, 다른 사람들은 먹고 싶은 욕구와 같은 간단한 생각을 전달할 수도 있습니다. 어쨌든 현재의 수준은 사회에 완전히 통합되거나 최소한 일류로 가기에 충분하지 않기 때문에 적어도 어린이 스스로가 그것을 이해할 수 있도록 말하기를 가르치는 것이 매우 중요합니다.

• 일반적이고 훌륭한 운동 기술. 2 살 때, 어린이들은 이미 독립적으로 걸을 수 있고 달리기도 할 수있을뿐 아니라 상당히 가벼운 물건을 손에 쥐고있을 수 있습니다. 그러나 손재주가 거의 없습니다. 그들의 움직임은 불확실 해 보입니다. 끊임없이 손에서 물건을 떨어 뜨릴 수 있으며, 고정밀도와 정확성이 요구되는 작업은 불가능합니다. 자녀의 안락함과 안전을 위해 운동 기술을 향상시키는 것이 필요합니다.

• 주의. 2 살짜리 카라 푸즈의 의식은 결 석적입니다. 보통 그는 자신이주의를 끌지 않는다는 사실에 관심이 없습니다. 그럼에도 불구하고, 집중하는 능력은 먼 미래에 연구와 여러 유형의 연구 모두에 매우 유용합니다.

• 추상 생각과 판타지입니다. 상상력이 전혀 없다는 것을 잠깐 상상해보십시오 - 즉, 지금 보지 못한다면 잘 알려진 주제를 시각적으로 상상조차 할 수 없습니다. 그런 사람이 많이 있겠습니까? 그러나 2 살짜리 아이들의 경우 이러한 특징은 여러면에서 관련이 있습니다. 더 정확히 말하자면, 그들은 단순히 익숙한 대상을 많이 가지지 않고 단지이 세상을 탐구하기 시작한 것입니다.

• 크리 에이 티브. 창의적인 분야에서 어린이의 성공은 그가 자신을 주장하고, 자기 존중감을 높이며, 심지어는 새로운 친구를 찾을 수있게 해줍니다.창의력은 직업이나 인생의 의미 일뿐만 아니라 즐거운 취미이기도하기 때문에 뛰어난 마스터가 될 필요는 없습니다. 개인적으로 창조성을 시간과 노력의 낭비라고 생각하더라도, 그것이 똑같이 발달한다는 점에 유의하십시오. 기억 및 운동 능력.

• 사회 발전. 현대 사회에서 과도한 수줍음은 단점이지만 부적절한 자신감도 결코 긍정적이지는 않습니다. 아이는 사회에서 행동하고, 일반적으로 받아 들여지는 규칙을 이해하고, 위반하지 않고 예의 바르게 행동하고 다른 사람들을 모욕하지 않아야합니다. 이미 2 ~ 3 년 후에는 첫 번째 유치원 친구들의 형태로 결과를 줄 것이며, 성인기에 낯선 사람들을 끌어들일 수있는 능력은 참으로 소중하게 될 수 있습니다.

독창적 인 부모 만이 두 살짜리 아이를 키우는 데 필요한 모든 운동을 제안 할 수 있으므로 다행스럽게도 거대한 다양성에 존재하는 수많은 지원 자료 :

• 우선, 책은 아동 발달에 도움이 될 수 있습니다. 그러한 출판물은 대부분 부모를 위해 고안되었는데 왜냐하면 2 살짜리 아이들은 선험적으로 읽을 수 없기 때문입니다. 몬테소리 (Montessori) 방법과 같은 대중적인 개발 프로그램에 대해 자세히 설명 할 수 있습니다. 몬테소리 (Montessori) 방법은 전 세계의 전문 교육자 및 교육 센터에서 1 세기 이상 사용해온 방법입니다.

• 과학 기술 시대의 도서에 대한 대안은 인터넷에서 찾거나 디스크에서 구입할 수있는 프로그램. 자녀가 자신의 발달 과정에서 더 나은 성공을 달성하는 데 도움이되는 과제와 연습을보다 명확하게 보여줄 수 있습니다. 어떤면에서, 동화가있는 평범한 만화조차도 그런 기능을 수행 할 수 있습니다. 물론 교육적 역할은 각 경우마다 다릅니다.

• 보조 자료는 특정 도구를 완전히 공개하면서 다양한 도구 세트의 형태로 발행 될 수 있습니다. 특히, 2 세부터, 보드 게임 개발에는 카드 및 칩, 타이핑의 교육 효과를 설명하는 서적, 디스크 형태의 멀티미디어 구성 요소가 포함될 수 있습니다.

• 창조적 인 연습 또한 엄청난 이점을 가져올 수 있습니다. 클래식하고 익숙한 버전은 유치원에서 배운시입니다. 그들은 완벽하게 어린이의 기억을 개발하고, 가장 중요한 것은 - 어린이가 반복적으로 발음 된 단어를 발음하여 발음을 향상 시키도록 만드는 것입니다. 아이들의 노래에서도 같은 효과가 나타납니다. 이 모든 것은 수집 도서 형태로 구입하거나 인터넷상의 조각으로 찾을 수 있습니다.

• 채색 및 공예 우선, 어린이의 훌륭한 운동 능력 향상에 기여합니다. 덕분에 그는 손가락을 사용하고 훌륭한 작업을 수행하는 것이 훨씬 더 잘 배울 것입니다. 또한, 이러한 작업의 구현은 상상력의 발전에 매우 도움이되어 탁월한 기술자 또는 작가를 아기로부터 만들 수 있습니다.

• 춤추 기 또한 우수한 운동 능력을 개발하지만, 지금은 다소 크다. 아이들은 자신의 움직임에 자신감을 갖게하고 이상적으로는 우아하고 아름답게 만들 수도 있습니다. 요즈음, 제조자는 특별한 댄스 매트이는 아기가 혼돈되지 않고 엄격하게 정의 된 방향으로 움직일 수 있도록 자극합니다.

아동 심리학자들은 그 아이가 목표 달성의 유용성을 아직 알지 못한다는 것을 잘 알고 있으므로 관심이 없다면 외부에서의 개발 시도에 저항 할 것입니다. 이는 프로세스를 장난기있는 형식으로 만 제공 할 수 있기 때문에 제시된 모든 솔루션은 게임처럼 보이지만 확실히 발전적인 하위 텍스트를 전달합니다.

아동을 발달시키기위한 의도 된 노력은 아동으로부터 어떤 자기 개발을 요구하는 자연 발생적 상황보다 훨씬 더 중요한 결과를 줄 것입니다. 아이들은 아기 발달에 대한 자신의 책임을 알고있는 부모들에게서 훨씬 더 발달 해 있으며, 그에 상응하는 교육 방법의 연구에 철저하게 접근했습니다. 2 세 아동의 기본 기술을 향상시키는 데는 수 백 가지의 방법이 있습니다., 우리는 간단히 모든 젊은 부모의 무기고에 있어야 가장 인기있는 것으로 간주합니다.

자녀가 규칙적으로 말하게하는 데는 발달 발달이 매우 중요합니다. 연습에 따르면 집에서 자라는 어린이들은 최소한의 필요에 국한하여 연설을 적극적으로 사용하지 않습니다. 음식을 요구하거나 만화를 켜는 등의 작업이 필요합니다. 일부는 일반적으로 울기에만 국한되며 전체 어휘 확장에 관한 것이 아닙니다.

보통 아동의 대화 활동은 자극을받습니다. 보육과 노래를 배우는 데 도움을줍니다. 이것은 음모의 멋짐 덕분에 아이에게 흥미로울뿐만 아니라, 학습 한 모든 새로운 작품을 감상하는 성인의 은밀한 승인으로 인해서 흥미 롭습니다. 성공에 대한 매우 구체적인 보상이 제공되며 과자가 될 수 있습니다.

결과적으로, 아이는 적어도 최대한 이해하기 쉽도록 말을 할 것입니다 - 그는 몇 가지 새로운 단어를 배우고 의사 소통을 위해 더 적극적으로 말을 사용할 것입니다. 일반적으로 아무 것도 발명 할 수 없지만 그에게 여러 가지 질문을함으로써 아이와 더 많이 소통하십시오. 대답이 단음절이라 할지라도 원하는 결과를 달성하는 데 여전히 기여합니다.

관심의 발달은 추가 구매가 전혀 필요없고 어떤 상황에서도 절대적으로 사용할 수있는 단순한 게임으로 촉진됩니다. 가장 간단한 예 : 어린이와 함께 창문에 가서 녹색 차를 찾아 보여달라고 부탁하십시오. 또는 그림에 표시된 세부 정보를 찾아 보도록하십시오. 아이가 특정 대상이 아니라 동일한 색깔, 모양 또는 기타 특성을 가진 공통된 품질을 가진 대상을 찾도록 요구할 수 있습니다.

일반적이고 정밀한 운동 능력의 개발은 다양한 창조적 인 작업에 적합합니다. 특히, 점토와 그림을 모델링하는 것은 물론 공예와 퍼즐도 손가락의 발전에 큰 도움이됩니다. 이 나이에, 아기는 거의 눈이 멀지 않거나 가치있는 관심을 끌기는하지만, 의미는 걸작을 만드는 것이 아니라 운동의 신뢰를 얻는 데있다., plasticine 한 조각의 진부한 반죽조차 유익 할 것이다.

선을 연결하여 실제 그림을 얻는 것도 좋은 생산 솔루션입니다.

추상적 사고의 개념은 2 세의 어린 아이들에게는 너무 복잡해 보일지 모르지만,이 단계에서는 사물의 속성에 대한 간단한 연구를 의미합니다.아기는 부드럽고 단단한 물체, 물체의 양, 색상 등을 구별하는데 여전히 열악합니다.

이 모든 것들에 대한 이해를 높이기 위해 비시 보드 - 다양한 메커니즘과 재료가 첨부 된 보드. 동시에 특정 특징의 이름을 아기에게 발음 한 다음 부드러운 물건이나 단단한 물건, 큰 물건 또는 차가운 물건 또는 나무 물건 만 표시하도록 아기에게 요구해야합니다.

아이가 형태와 음식물을 구별하도록 가르치는 것은 매우 중요합니다. 또한 맛과 냄새도 중요합니다. 또한, 아기는 동일하거나 다른 것을 구별 할 준비가되어 있습니다.

창조적 인 개발은 창의적인 결과를 내지는 못하지만 다른 유용한 기술의 향상에 기여할 것입니다. 창의력은 음악이든 그림이든간에 좋은 기억을 발전시키고, 왜냐하면 아이는 자신이 재현하려는 것을 명심해야하기 때문입니다. 또한 일반적으로 사고 과정과 상상력을 자극합니다. 창의성이 손의 적극적인 참여 (예 : 드로잉 또는 모델링)를 포함하면 미세 운동 능력 개발에 기여합니다.

아이의 사회적 발달은 사회에서 행동하도록 가르치는 것입니다. 2 세의 나이에, 아이들에게 인사말, 이별, 감사 및 공손함에 대한 아이디어를주기위한 최소 작업이 설정됩니다. 일부 심리학자들은이 단계에서 이미 어린이들에게 승자와 패자가있는 게임을하도록 권유하여 존엄성을 가지고 노는 것을 배운다.

일반적으로, 사회에서 의사 소통 기술은 의사 소통의 넓은 범위에서 가장 잘 개발되며, 따라서 여기에서 부모는 일반적인 방향을 제시하는 경향이 있으며 유치원에서는 어린이들이 실제로 배운 것을 통합 할 수있는 좋은 기회가있는 반면 세부 사항은 유치원에서 훨씬 잘 설명됩니다.

적시의 판타지 개발은 전반적인 사고의 가속화와 시야 확대에 크게 기여할 것입니다. 무엇보다 롤 플레잉 게임이 다양합니다. - 그 아이가 다른 누군가의 자리에 살고있는 곳. 솔직히 말해서, 2 세의 경우, 그것은 여전히 ​​너무 어려울 가능성이 크지 만 소년, 공주님 또는 의사 인 경우 동화 같은 영웅 대신 아이를 상상해 볼 수 있습니다.

더 자연 스럽기 때문에, 아이가 들어 가려고하는 아이의 속성을 상점에서 구입할 수 있습니다. 덕분에 완전히 예상치 못한 결과를 얻을 수 있습니다. 예를 들어, 어린이는 의사를 많이 두려워하지만 동시에 어린이 의료 키트를 가지고 노는 것을 좋아합니다. 그런 게임의 결과에 따라 의사의 퇴진에 대한 두려움이 사라집니다.

2 살짜리 아이의 세계는 그의 아파트에만 한정되어 있으며, 가장 좋은 경우에는 놀이터와 인근 공원으로 보충됩니다. 이것은 그가 성인에게 초등식처럼 보이더라도 인생에서 필요한 모든 개념을 배우는 것을 허락하지 않습니다.

기억하십시오. 당신이 완전히 독립적으로 아는 것이 거의 없습니다.다른 사람들의 말로부터가 아니라 책이나 TV 프로그램에서 나온 것이 아니라 다른 사람으로부터받은 세상에 관한 거의 모든 정보를 담고 있기 때문에 이제 아기와 함께 나누어야 할 때입니다.

자녀에게 말 그대로 주변의 모든 것을 보여주고 설명하십시오. 집안의 각 방과 각 가구가 어떤 목적으로 사용되는지 말해보십시오. 자녀와 함께 가게로 가서 매일 먹는 맛있는 음식이 어디에서 왔는지 보여주십시오. 자동차 또는 대중 교통에서 자녀와 함께 타고, 집에서 멀리 떨어진 곳에서 그와 함께 산책하며 이전에 보지 못한 것을 보여줍니다. 동물원에 가거나 수족관을 보여주세요.

가족이 무엇인지, 어떻게 형성되었는지 말해주십시오. 엄마와 아빠가하는 일을 설명하고 직업의 의미에서 꼭 필요한 것은 아님을 설명하십시오. 요리의 예, 요리의 씻음, 아파트 청소만으로도 가능합니다.어떤 직업이 있고 왜 필요한지 말해주십시오. 자녀에게 신체의 다른 부분의 이름을 가르치십시오.

추상적으로 말하지 말고, 당신이 말하고있는 것을 아이들에게 시각적으로 보여줄 수있는 기회를 찾으십시오 - 블루 스크린이 아니라, 그렇지 않으면 나중에 그것을 깨닫게 될 것입니다. 그러나 실제 공연이나 적어도 장난감에서.

작은 청취자가 그 문제의 핵심에 즉각적으로 도달 할 것을 기대해서는 안됩니다. 당신은 아마도 당신이 전에 말한 것을 반복해서 반복해야 할 것입니다. 그러나 어쨌든 그는 새로운 단어를 암기하고, 시야를 넓히며, 결국이 모든 지식을 사용하여 매우 의미있는 대화를 만들 것입니다.

부모님, 특히 열심히 자녀의 발달에 적합 한 부모는 일주일 동안 운동 계획을 세우는 경향이 있습니다. 이것은 아기에게 과부하가 걸리지 않도록하고, 어느 한 방향의 방향으로 편향없이 균등하게 발달 시키며, 또한 자녀의 발달을 확실히 보장합니다. 이것은 아기의 성격과 기질뿐만 아니라 그의 강점과 약점을 고려해야합니다.

어떠한 경우에도 귀하 또는 다른 누군가가 작성한 계획은 일정한 것으로 간주되어서는 안됩니다 - 과정을주의 깊게 따르고 결과를 평가하십시오.스케줄을 빠르게 조정할 수 있습니다.

계획을 수립 할 때, 특히 다른 날의 하중이 거의 같은지 확인하십시오. 조심스럽게 다양한 작업을 선택하십시오. 예를 들어 주위 세계를 알면 매일 할 수 있고 있어야합니다. 그러나 적어도 5-7 가지 방법으로 생각하고 완전히 완료 할 때까지 서클을 다시 시작하지 마십시오.

몇 가지 간단한 요령이 있으며, 준수하지 않으면 예상되는 긍정적 인 고용 효과를 완전히 지울 수 없습니다. 다음 규칙을 따르십시오.

• 지식은 항상 더 잘 흡수됩니다. 학생이이 문제에 관심이 있다면, 그러나 그들은 강제로 그에게 밀려 들어 가지 않습니다. 2 살짜리 아이는 게임으로 만 학습하는 것에 관심이 있으므로 관심을 가질만한 방법을 찾으십시오. 아이가 게임에 전혀 흥미를 보이지 않는다면, 순간적으로 또는 원칙적으로, 그를 강요하는 것에 대해서 생각조차하지 마세요. 당신은 더 악화시킬 것입니다.

• 사실,이 나이에, 수업 시간에 아주 적은 시간을 할애합니다. 왜냐하면 어린이의 집중력이 몇 분만에 달성되기 때문에 그 이후에는 과제가 변경되어야합니다. 그럼에도 불구하고 아기를 커스터마이징하지 말고 그 일을 수행하지 마라. - 그는 자신을 배워야 만합니다.
• 그러한 작은 아이가 당신에게 초등적인 것처럼 보이지 않는다는 사실은 정상입니다. 그를 꾸짖다. 그 일을하기를 원치 않는 것뿐만 아니라, 엄격하게 금지 된 그렇지 않으면, 그는이 직업에 대한 혐오감을 갖게됩니다.

2 년간의 재미있는 교육 활동은 다음 동영상을 참조하십시오.