아이를 화분에 익숙하게하는데 2 년 안에 어떻게해야합니까?

어머니가 일회용 기저귀를 사용하지 않았을 때 사소한 훈련 문제는 그렇게 심각하지 않았습니다. 불필요한 씻음에서 벗어나기 위해 어머니는 어린 시절부터 아기에게 냄비를 가르치기 시작했습니다. 그 해의 대부분의 아기들은 젖은 헝겊 기저귀와 팬티 스타킹과 아이들 자신이 불편하기 때문에 그것이 무엇인지 왜 그들이 왜 냄비가 필요한지 완벽하게 잘 알고있었습니다. 처분 할 수있는 기저귀가 나타나 자마자, 어머니는 세탁물과 마찬가지로 덜 어려움과 걱정을했습니다. 기저귀는 아이에게 불편 함을주지 않으면 서 몇 시간 동안 젖을 수 있기 때문에 예, 그리고 아이들은 훨씬 편안하고 즐겁습니다.

그 결과 변기 교육의 시대가 체계적으로 바뀌 었습니다. 현대 어린이들은 어린 시절 부모보다 냄비에 익숙해집니다. 그리고 2 년 후와 2 년 후에 아이에게 냄비에가는 법을 가르치는 문제는 아무도 놀라지 않습니다. 이 기사에서는 아기가 스스로 냄비를 다루고 어려운 작업에서 어머니를 도울 수있는 몇 가지 비밀을 열어 줄 수있는 방법을 알려줍니다.

어린이의 "성인기"의 명확한 표시는 크고 작은 필요를 위해 냄비 또는 화장실을 독립적으로 사용할 수있는 능력입니다. 모든 엄마는 확실히 아기를 크고 독립적으로보고 싶어합니다. 그러나 특정 나이까지, 특히 보육원에 아이를 줄 필요가없는 경우, 그와 그의 어머니가 일회용 기저귀를 사용하는 것이 더 편리합니다. 확립 된 관행에 따르면,이 나이는 2 년으로 간주됩니다.

자녀가 2 세가되면, 부모는 값 비싼 기저귀에 가족 예산을 지출하는 것을 중단하고 유치원이나 흥미 진진한 여행을하기가 어려울 정도로 자녀의 건강 기술을 가르치기를 바라고 있습니다. 2 년이 지난 후에, 기저귀와의 대규모 투쟁이 벌어지며, 성인과 산만 한 유아 모두를 상당히 소모합니다.

자녀의 준비 상태는 여러 가지 매개 변수로 평가됩니다. 사람이 태어날 때, 배뇨 및 배설은 통제 할 수없는 무조건적인 반사 작용이며, 그것은 당분간 요구되지 않습니다. 발달의 특정 단계에서, 무조건적인 반사는 조건부가됩니다. 즉, 어린이는 소변을 보거나 소장을 행동 자체와 연관시킵니다.

반사가 조건부가 된 후에, 당신은 아이 훈련을 시작할 수 있습니다. 아기에게서 더 이른 나이에, 남비로 연관 배뇨는 명령 "pi-pi"에 의해 달성 될 수있다, 그러나 반사가 조건이 될 때, 아기는 명령을 실행하는 것을 사절하고 바지에있는 그것의 "일"를 다시 시작할 것이다.

반사는 뇌와 신경계의 피질의 기능이 향상됨에 따라 아동이 성장함에 따라 조건이됩니다. 반사 형성 과정이 완료되거나 거의 완료된 것으로 간주 될 수있는 나이는 정확히 2 세라고 간주됩니다. 따라서 아기가 두 번째 생일을 축하하고 나면 "화장실 과학"개발을위한 준비를 시작할 수 있습니다.

남비에 심기를위한 준비는 평가하기 쉽습니다. 세계적으로 유명한 소아과 의사 Yevgeny Komarovsky에 따르면, 며칠 동안 조심스럽게 아이를 관찰하고 정직하게 몇 가지 질문에 답하는 것만으로 충분합니다. (대다수의 긍정적 인 답변이있는 경우 유아에게 새로운 위생 기술을 가르치려고 할 수 있습니다).

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2 세 이후의 아이들은 원칙적으로 부모의 말을 완벽하게 이해합니다. 비록 그들이 여전히 말을 잘하지 못한다고해도, 그들의 수동적 말은 성인이 말하는 것을 정확히 이해할 수 있도록 충분히 발달되어 있습니다. 그러므로, 왜 "냄비"라고 불리는 새로운 아이템이 필요한지와 어떻게해야 하는지를 설명하는 것이 훨씬 더 쉬울 것입니다. 아이를 배우는 과정에서 저항하고, 울고, 항의하는 경우, 나중에 훈련을 연기하는 것이 좋습니다. 아마도 며칠 또는 몇 주 후에 아기는 냄비와 그와 연결된 모든 것을 새로운 방식으로 인식하기 시작할 것입니다.

부모를 준비하는 것은 자유 시간이 일주일에 한두 주를 찾아서 아기와 함께 보내는 것입니다. 인내심과 힘의 예비가 필요합니다. 왜냐하면 모든 것이 처음부터 그리고 심지어 두 번째 때부터 얻어지는 것이 아니기 때문입니다.

훈련 시작시 아이는 건강해야하며, 움직이는 것, 유치원을 시작하는 것, 부모 중 한 명과 이별하는 것, 이혼과 같은 특정 스트레스 요인의 영향을 받아서는 안됩니다.

종종 부모는 2 살짜리 아들이 절대적으로 냄비를 거부하는 상황에 직면 해 있습니다. 앉고 싶지 않고 접근하지 않고 모든면에서 그와 가까이있는 냄비에 익숙해 지려는 어머니의 시도를 피하려고합니다. 이 두 살짜리 행동의 이유는 무엇일까요? 아이의 눈을 통해 사물을 보자.

• 냄비는 불편합니다. 부모가 아래에서 설명하는 첫 번째 남비를 선택하기위한 요구 사항을 고려하지 않은 경우, 남비를 "의사 소통"하는 최초의 경험은 부정적으로 판명났습니다. 남비는 춥거나, 단단하거나, 너무 작거나 너무 큽니다. 결국 냄비는 외모가 좋지 않고 어린이를 놀라게 할 수 있습니다.
• 두려움. 이 액세서리는 안전과 즐거움과 관련이 없기 때문에 이미 냄비에 앉아 강제로 시도한 어린이가 힘과 소리를 내며 냄비를 두려워합니다. 두려움은 냄비에 앉기를 거절하는 것뿐만 아니라 스스로를 나타낼 수 있습니다. 종종 이미 앉아서 배웠던 아이는 앉아서 똥을 먹지 않고 오줌 마른 것이 아니라 부모가 냄비에서 그를 들어 올리 자마자 바지에 두 가지 요구를 즉시 충족시킵니다.
• 아이가 준비되지 않았습니다. 이는 신체적, 정신적 준비 상태에도 적용됩니다. 그는 단순히 냄비를 화장실 요구와 연관시키지 않으므로 요구하지 않습니다. 준비는 상대적 개념입니다. 아이는 2 세의 나이에 고르게 준비 될 수 있으며, 2.6 또는 2.8 세의 나이에 그는 준비 상태의 징후를 나타내지 않을 수도 있습니다.
• 스트레스. 아이는 고통스럽게 배우기 시작을 감지 할 수 있습니다.부모는 아기 기저귀를 평소대로 사용하지 않기 때문에 소위 심리적 인 편안함을 벗어날 수 있습니다.

2 세 이상의 어린이는 독립을 추구하며 이미 자신의 이익과 욕망을 방어하는 방법을 알고 있으므로 냄비에 대한 저항은 강하고 뚜렷하고 오래 지속될 수 있습니다. 여기에서 가장 중요한 것은 인내심을 잃지 말고 퇴각하지 말고 성인이 탈선하지 말아야한다는 것입니다. 어렸을 때 일회용 기저귀에 익숙해지면서 점차 익숙해지고 냄비에 적응합니다. 그리고 그것을 이해해야합니다.

한 어린이가 우리 사회에서 채택 된 행동의 위생 및 사회적 규범이 요구하는 곳에 쓰고 부서지는 법을 알지 못하고 1 학년으로 보내진 적이 한 번도 없습니다.

2 년 동안 변기 훈련을받는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 빠르고, 느리고, 부드럽고, 보편적 인 방법이 있습니다. 우선, 부모는 그들이 갖고있는 시간을 정확하게 알아야합니다. 유치원에 데려 갈 시간이되면, 늦어지면 다른 사람들이 데려 갈 수있는 장소가 나타납니다.

아니면 가족이 여행을 떠나 이미 티켓을 구입하기로 결정한 다음 빠른 길을 사용할 수 있습니다. 시간이 있다면, 용납 할 수 있습니다. 그렇다면 천천히, 덜 심리적으로 외상을 입는 것이 더 낫습니다. 보편적 인 방법을 사용하십시오.

빠른 방법은 아이의 의사 인 Gina Ford와 함께 나왔습니다. 그녀의 방법은 1.5 세에서 2.5 세 사이의 아동과 2 세 아동을 대상으로합니다. 의사는 화장실 훈련 "과학"이 단지 7 일 만에 "적합"할 수 있다고 제안했는데, 배울 준비가 된 어린이는 사마귀에서 큰 쓰고 걸을 수 있으며 일주일 만에 배울 수 있습니다. 첫날 포드 박사는 아침에 훈련을 시작하라고 조언합니다. 밤에 채워진 기저귀를 제거한 후에, 아이는 새로운 "친구"- 곧 아름다운 물과 따뜻한 물에 미리 예열 된 "친구"를 즉시 "선물"합니다. 아기는 냄비에 앉아 약 10 분 동안 보관해야합니다. 물론 어머니는 10 분 안에 자녀가 무엇을 할 것인지 미리 생각해야합니다.

아이가 남비에 앉는 것을 사절하고, 이것에서 의외 또는 이상한 것이 아무것도 없다는 사실을 위해 준비 할 필요가있다. 아기가 좋아하는 장난감을 가져 가십시오. 이것은 그가 잠든 야간 장난감 일 수 있습니다. 남비에 첫번째 도착의 권리는 테디 토끼 또는 곰에게 정확하게 주어질 수있다.

물론, 게임은 아기에 관심을 갖지만 아기는 앉아서 "재주"를 반복하지 않을 수 있습니다. 그리고 이것 역시 이상한 것이 아닙니다. 고집하지 마라. 아기 기저귀를 착용하지 마십시오. 첫날 내내 아기와 필요한 경우 토끼에게 매 15-20 분마다 냄비를 제공해야합니다. 나를 믿어 라. 하루가 끝나면 아기는 다음과 같은 일을 할 것이다. 이 순간, 작은 "축하"를 마련하는 것을 잊지 마십시오. - 아이를 칭찬하고, 맛있는 것을 대접하고, 아이와 함께 모든 가족에게 그가 얼마나 훌륭한 사람인지 말해주십시오. 아이는 그러한 행동이 훌륭하고 건설적이라는 것을 빨리 이해할 것입니다.

물론, 낮에는 여러 번의 "미스"가있을 것입니다. 그 아이는 바지를 적셔 놓을 것이고, 그 때문에 그는 자신에게 많은 불편을 겪고 있습니다. 침착 해보십시오. 지나 포드 (Gina Ford)는 아이를 괴롭히는 것이 아니라 아이를 괴롭히는 것이 아니라 아이의 행동에 대한 불만을 표현하기 위해 바지를 바꾸고 회사와 심지어는 목소리로 감정을 억제 할 것을 권장합니다. 가장 중요한 것은 자극과 분노의 사소한 메모없이 친절하게 이것을하는 것입니다. 첫날 이후의 밤 동안 그들은 일회용 기저귀를 아이에게 착용합니다.

둘째 날에는 획득 한 기술을 통합해야합니다. 남비는 15-20 분마다 아직도 제안됩니다. 행동을 다양 화하면 화장실에있는 냄비를 공동으로 뺄 수 있습니다.

셋째 날 어머니와 아이는 산책을하지만, 혼자가 아니라 솥을 이용합니다. 소아과 의사는 부모에게 흔한 실수에 대해 경고하며 기저귀를 착용합니다. 아기는 "뿌리까지"빨리 돌아올 것입니다. 산책하는 동안 아이가 20 분마다 화장실에 가고 싶어하는지 물어볼 필요가 있습니다. 글쎄, 여름이면 바깥에있는 냄비가있는 산책은 심각한 번거 로움이 아닐 것입니다. 운동장에서 겨울이라면 걷는 것을 삼가하는 것이 좋습니다. 포드에 따르면,이 단계에서는 화장실 기술을 숙달하는 것이 더 중요하며, 그 다음에는 아이들과 밖에 나가야합니다.

네 번째, 다섯 번째, 여섯째 날은 대략 세 번째 날과 같습니다. 아이는 기저귀없이 집에서 산책하며 주간과 야간에만 착용 할 수 있습니다. 그들은 산책을 위해 남비를 가져 가고, 집에서 어머니의 도움으로 아기는 15 분마다가 아니라 30 분에서 40 분마다 그 존재를 "기억"합니다. 이레 째 날에는 첫 번째 결과를 요약하고 결론을 도출 할 수 있습니다. 소년이나 소녀는 더 이상 냄비를 제공받지 못하지만, 여전히 눈에 잘 띄는 곳에 서기도하고, 밖에 나가기도합니다.

빠른 훈련은 밤에는 적용되지 않습니다. 아기가 잘 자고 빠르면 우발적 인 각성 후 잠에 빠지며 소아과 의사 인 Ford는 학교에서 깨어나 밤에는 냄비를 제공하는 것이 좋습니다. 그러나 학교 시작 후 5 일 또는 6 일 이전에는 포기하지 않는 것이 좋습니다. 그 아이가 흥분으로 인해 구별되면, 잠들기가 어렵습니다. 아직 할 필요가 없습니다. - 아이가 일회용 기저귀에서 밤을 보내면 모든 사람들이 훨씬 더 평온해질 것입니다.

이 방법은 빠른 것보다 시간이 많이 걸린다는 것을 의미하지만, 부모님의 피드백은 결과가 더 안정적 일 것이라고 제안합니다. 보편적 인 학교 교육의 가장 큰 "팬"은 유명한 소아과 의사 Yevgeny Komarovsky입니다. 초기 단계에서는 냄비에 2 년간의 친분을 쌓았습니다. 그들은 그것을 열고 닫는 법, 어떻게 앉아야하는지, 어떻게 일어나는지 보여줍니다. 다음으로, 기저귀를 아기에서 꺼내고 빵 부스러기의 행동을 관찰하십시오. 깨어 난 후에 아침에 냄비를 "먹는"것이 처음이며, 식사 나 음료를 마친 후에도, 그리고 아이가 불안의 징후를 보일 때.

성공적인 시도는 아낌없이 격려해야하며 성공하지 못합니다. 아기를 꾸짖지 말고 비난하지 말아야합니다. 보편적 인 방법은 화장실 운동을 재미있는 활동으로 바꿔 모든 것을 일관되게하는 것입니다. 그 아이는 바지를 벗고, 올려 놓고, 뒤에 냄비를 가져다가 화장실에서 물건을 내리려고합니다.

점심 시간 이전의 상반기에만 일반적인 기저귀없이 아이가 남겨진다는 점만 보편적 인 것과 다릅니다. 나머지 시간은 아기가 친숙한 삶을 영위 할 수 있습니다. 이 방법은 장점이 있습니다. 새로운 생활 조건으로의 전환과 관련된 스트레스는 아기와 부모 모두에게 미미합니다. 부모는 언제든지 아기를 아프거나 못된 채로 연기 할 수 있습니다.

그러나 결과를 빨리 기다릴 가치가 없습니다. 심지어 화장실 공사가 무엇인지 배웠다해도, 아기는 때때로 바지에 소변을 볼 수 있습니다.

자녀의 특성, 개발 및 새로운 기술 습득 준비에 따라 부모가 자신의 재량에 따라 한 번에 하나씩 사용하거나 조합하여 사용할 수있는 다른 방법이 있습니다. 2 년 후, 아이들은 매우 빨리 지내며, 한 가지 방법이 아니라면, 다른 하나는 반드시 효과적 일 것입니다.

• 화장실에 냄비를 놓고 아이와 함께 화장실에 갈 수 있습니다. 동시에 어떤 사람의 물 소리가 빠르게 소변을보고 싶어하기 때문에 꼭지를 열 수 있습니다. 이것은 유휴 폿이 유용 할 곳입니다.
• 아이가 냄비에 심기를 두려워하는 경우, 바지를 벗지 않은 채 옷에 바로 붙이십시오. 부스러기가 두려움없이 앉아있는 것을 배우면 점차 바지와 팬티를 벗기 시작합니다. 그 후에야 훈련의 주요 부분으로갑니다.
• "만남"중에 아이를 홀로 두지 마십시오. 어른의 존재는 아기가 냄비에서 떨어지지 않고, 상처를 입지 않고, 두려워하지 않도록해야합니다. 또한, 학습에 관심이 있고 결과에 대한 동기가 있다면 학습이 훨씬 빠릅니다. 그 과정에서 이야기를하고 노래를 부르며 좋아하는시를 읽습니다.
• 가족 중 어른들은 소년들을 화장실에 데려 갈 수 있으며 여자들은 여자들을 데려 갈 수 있습니다. 어른들이 그들의 필요를 어떻게 채워주는지 보아서, 아이는 남비에 더 공감할 것이고, 이것은 이것이 완전히 자연 스럽다는 것을 이해할 것입니다. 또한, 아이들은 성인을 모방하는 것을 좋아합니다. 그들은 능숙하게 사용해야합니다.
• 똑같은 성공을 거둔 어린 아이들은 장로들의 행동을 그대로 복사합니다. 자녀가 스스로 냄비에가는 형제 나 자매가 있다면, 우리는 부모가 매우 행운이라고 생각할 수 있습니다.

2-2.5 년 안에 냄비에 가지 않는 것을 거부하는 어린이는 어떤 사람들이 생각 하듯이 의학적인 도움이 필요하지 않습니다. 그는 유치한 태도에 대한 참여와 이해가 필요합니다. 소아과 의사와 심리학자는 3 세가 된 후에 아기가 냄비를 인식하지 못하는 경우에만 접근해야합니다.

부모가 몇 가지 중요한 세부 사항을 생각하면 화장실 및 위생 기술에 대한 교육이 더 쉽고 쉬워집니다.

• 냄비. 그것은 편안하고 밝아야합니다. 소년들에게는 타원형 구멍이 있고, 여자들은 둥글다. 최고의 재료는 환경 친화적 인 플라스틱입니다. 오늘날 성인의 절반으로 성장한 에나멜 화분은 매우 차갑고 불쾌하며, 더 철저한 세척과 관리가 필요합니다. 남비에는 작은 뒤, 안정되어있는 기초가 있어야한다.

• 청결. 어린이는 더러워지고 습한 걷기가 나쁘고 불쾌하며 받아 들여지지 않는다는 것을 이해해야합니다. 그러므로 그를 냄비에 가르치는 것은 순결의 교육으로 시작해야합니다. 수 시간 동안 더러운 기저귀에 익숙해 져있는 어린이는 특정 장소에서 필요에 대처하는 법을 배우기가 어렵습니다.
• 부모의 반응. 아기가 기저귀없이 걷기 시작하면, 일부 부모들은 대장 또는 방광 배출 과정이 막 시작되었을 때 본능적으로 그것을 잡으려고 노력합니다. 겁 먹은 아이가 냄비로 끌려 갔다. 이것은 큰 실수입니다. 아기는 어쨌든 배뇨를 멈출 수 없지만 생리 학적 자연적 행동에 대한 두려움은 그의 영혼과 잠재 의식에 깊이 들어갈 수 있습니다. 어린이 화장실 기술을 가르 칠 때 방에서 값 비싼 밝은 카펫을 제거하는 것이 훨씬 간단하고 정확합니다. 항상 물통과 아이 방책의 결과를 제거 할 준비가 된 걸레를 보관하십시오.
• 타이밍. 여름의 시작, 봄의 끝 또는 가을의 시작과 함께 훈련을 시도하십시오.외출시에는 기저귀없이 산책을하거나, 최소한의 옷을 입는 것이 훨씬 쉽습니다. 또한 최소한의 옷을 입어야하며 세탁 후에는 훨씬 더 빨리 말릴 것입니다.

어린이를 냄비에 가르치는 방법을 배우려면 Komarovsky 박사의 다음 비디오를 참조하십시오.