동화 치료 - 아이들의 공포에 맞서 싸울 최고의 동화

심리학자들은 어린이의 공포와 두려움을 치료할 수있는 많은 방법을 가지고 있지만 가장 좋아하는 형태의 작품 중 하나는 동화 치료입니다. 동화의 도움으로 아이들은 놀랍도록 두려움을 없애고, 두려움을 극복하고, 자신감 있고 독립적으로 될 수 있습니다.

고대에는조차도 동화가 인간의 영혼을 고치는 것으로 여겨졌다. 그리고 동화는 삶을 가르치고, 요정 형태로 볼 때 그 문제는보기 쉽고 받아 들일 수 있습니다 (그렇게 짜증나거나 괴롭지는 않습니다). 많은 저자 - 심리학자는 모든 경우에 대해 자신의 동화와 이야기를 생각해 냈으며 부모는 자녀를 도울 사람 만 선택할 수 있습니다.

동화는 아이들의 매우 중요한 심리적 요구를 충족시킵니다.

• 독립적 인 - 그들은 동화 영웅들의 도움으로 그에게 자신의 결정을 내리고, 선택하고, 자신과 힘을 신뢰하도록 가르칩니다.
• 활발히 활동하다 - 어떤 동화의 등장 인물은 항상 행동을 찾고 있으며, 어딘가에 가고, 뭔가를 찾고, 누군가를 돕고, 누군가와 싸우고 있습니다. 즉, 그는 어떤 상황에서도 자신과 자신의 활동을 표현하도록 자녀에게 가르친다.
• 사회화가 필요하다. - 다른 사람들과 공통 언어를 찾고,주의와 동정과 연민을 표시하는 방법을 배우십시오. 의사 소통을하고 타인의 이익을 고려하는 적절한 방법을 선택하십시오.

아기가 자기 침대에서 잠들 수 없다고 상상해보십시오. 침대에서 어떻게 그 주인을 찾고 있는지를 이야기 해 주시면 문제가 해결 될 것입니다.

유명한 동화 치료사 인 Zinkevich-Evstigneeva T. D는 동화 치료의 모든 개념이 5 가지 동화 유형을 기반으로한다고 믿습니다.

• 예술적 ( "순무", "Teremok");
• 교훈 ( "어떻게 토끼가 굵게되었는지");
• 정신 교정 ( "장난 꾸러기 Masha");
• 명상적인 ( "Pink dream");
• 정신 요법 ( "물방울").

그러나 아이들의 두려움에 대한 작업에서 정신 요법 동화를 사용하는 것이 좋습니다.

심리학자들은 연령별로 두려움을 구분합니다.

• 2 ~ 3 년의 아이들은 야간 공포를 경험하고, 동물을 두려워합니다.
• 멋진 인물과 곤충이 무서워집니다.
• 재난, 학교, 불, 불행 5 ~ 6 년;
• 7 ~ 8 년 안에 사망하고 사망 한 사람은 사망합니다.

그렇다면 아이들의 두려움은 어디에서 오는 것입니까? 장난감을 든 서랍이나 어두운 밤의 옷장에서 나올 수 있습니까? 아이들은 종종 비슷한 방식으로 그들을 상상하고 발명합니다. 어두운 어린이 방에서는 두려움이 도처에 숨어있을 수 있습니다. 그리고 덮개의 밑에, 및 어린이 침대의 밑에, 그리고 건전지를 위해. 두려움을 다루는 방법에는 여러 가지가 있지만 오늘날 우리는 모든 부모가 집에서 자녀를 읽고 말할 수있는 이야기를 살펴볼 것입니다.

• 아기 유치원에 다니기너는 그와 공포심을 경험한다. 그런 다음 올가 그로 모바 (Olga Gromova)의 멋진 책을 읽으십시오. "The Bunny는 유치원에 간다."는 3-4 세의 어린이들에게 주어집니다. 모든 생소한 상황에서 캐릭터와 함께 생활하면서 아기는 쉽고 행복하게 모든 팀에 적응합니다.

• 아이들의 두려움과의 싸움, 취학 전 부모 책 이야기 치료사 RM을 도울 것입니다. 위버 "어린이 문제의 동화 치료."그곳에서 야간 공포와의 싸움에서 "나의 용의 친구", "유용한 공포", "마법의 제등"과 같은 이야기를 발견 할 수 있습니다.

• 예방 접종과 의사에 대한 두려움 - "용감한 비행", "변태를 찾는 몽상가", "마법의 지팡이".

심리학자 O.V. Huhlaeva, O.E. Huhlaeva "영혼의 미궁. 치료 이야기. 그것은 취학 전 및 초등 학교 연령을위한 정신 교섭 및 치료 동화 컬렉션을 포함합니다. 자녀가 직면 한 다양한 문제와 어려움을 해결하는 데 도움이됩니다. 하지만 이제 우리는 아이들의 두려움에 관한 이야기 ​​만 골라 낼 것입니다.

• 어머니와의 이별에 대한 두려움 - "캥거루가 어땠는지", "해바라기 씨 이야기", "약간의 다람쥐 - 프리 페카".

• 독립에 대한 두려움 - 불안과 겁쟁이 "까마귀의 이야기", "숲의 경우"

• 어둠에 대한 두려움, 고조된 불안, 악몽, "용감한 귀", "용감한 왜성", "곰과 바바 야가", "어둠을 두려워하는 아기 코끼리".

• 어려움에 대한 두려움에 기인 한 학습 문제 - "캥거덕 바샤 (Kengureonok Vasya)", "Shustrik and Obzhorkin."

• 잘못하는 것에 대한 두려움; 학교에 대한 두려움, 실수, 성적 - "새끼 고양이 이야기".

서점의 진열대에서도 두려움과의 싸움에서 여전히 훌륭한 책을 많이 발견 할 수 있습니다.

리투아니아 출신의 작가이자 작가 인 Lina Jutaute의 책 "Tosya-Bosya and darkness"는 3-6 년 동안. 캐릭터 - 어둠을 두려워하는 용감한 소녀. 그러나 어느 날 그녀는 용기를 얻고이 공포를 없애기로 결정합니다 (3-6 세 아동).

이러한 호기심 많은 단어들은 영화 나 만화 영화를 동화 인 아이와 함께 보지 못하게합니다. 우리는 어린이에게 첫 번째 동화 영화 나 만화를 켜는 것이 아니라 오늘 어린이와 관련된 이야기 (두려움)를 선택합니다. 심지어 만화의 이름조차도 아기가 어떤 종류의 아이들이 두려움을 겪고 있는지를 보면서 말할지도 모릅니다.

• "약간 무섭지 않다 - 유령";
• "공주님과 공룡";
• "할머니 할아버지와 다른 사람들";
• "바퀴벌레";
• "두려움에는 큰 눈이있다";
• "공주님과 공룡";
• "Ahi fear";
• "조금 두렵지 않다";
• Monsters, Inc .;
• "플라이 tsokotuha";
• "작은 너구리";
• "하마에 관해서, 누가 예방 접종을 두려워 했습니까?"
• "렉스 돌아 가기";
• "신뢰하는 용";
• "나귀처럼, 나는 행복을 찾고 있었다";
• "용감하기가 쉽니?"
• "Aibolit와 Barmaley";
• "새끼 고양이는 우퍼 (Woof)"라고 명명했습니다.
• "곰과 강에 사는 사람."

아이에게 두려움이나 불안감을 유발하는 순간이나 그 순간을 그리도록 제안하십시오. 이것은 이중적으로 유용하며 방해와 감정에서 벗어나도록 도와줍니다. 둘째, 그림이 대화의 원인이 될 수 있습니다. 누가 묘사 되었습니까? 캐릭터는 무엇을 생각하니? 왜? 다음에 어떤 일이 일어날 것입니까? 두려움을 덜어 줄 수 있습니다. 아이에게 당신의 두려움을 응원하고, 친절하고 재미있게 만들어 보라고 제안하십시오. 그림, 활, 공 등을 그릴 때 끝내자.

두려움에 대한 최상의 무기는 웃음이며, 재미있는 옷에 끔찍한 괴물을 옷을 입히거나 롤러 스케이트에 올려 놓거나 밝은 색상으로 장식 할 수 있습니다. 그리고 그는 그렇게 끔찍하지 않을 것입니다.

한 비유에서 말한 것처럼 "세상의 모든 아이들을 돌아 다니며 동화를 작곡하는 선물을 선물 한 마법사가 살았습니다. 따라서 그들은 다양한 이야기를 쉽게 내놓을 수 있으며 어머니는 조금만 도울 수 있습니다.

결국 우리는 치료 목적으로 동화를 작곡 할 것입니다. 어린이는 치료법이기 때문입니다. 우리는 감정적 고통과 불안을 치료할 것입니다. 우리 삶의 두려움이 나타나지 않기 때문에 우리는 그것을 압니다. 그들은 역경, 분개, 우리가 경험하는 고통으로부터 우리를 보호합니다.그리고 이것은 우리가 동화를 구성 할 때, 우리는 감정적 인 지원을 제공하고, 그의 두려움을 없애는 방법을 안심시키고 가르쳐야 함을 의미합니다.

스토리가 필요한 마법의 힘과 도움을 얻으려면 구성의 특정 규칙을 준수해야합니다.

1. 그것은 아이의 두려움을 반영해야합니다. (토끼는 어두운 밍크에서 혼자있는 것을 두려워합니다.)

2. 그 경험을 제공하기 위해, 아이가 상황에서 벗어날 길을 찾을 수 있다고 들었습니다 (어머니는 그에게 마술 손전등이나 좋아하는 장난감을주었습니다). 자녀가 스스로 선택할 수 없다면 문제에 대한 해결책을 제공 할 수 있습니다.

3. 아기와의 동화와 함께, 특정 순서를 고수하도록 노력하십시오 :

• 동화의 시작, 다양하고 좋아하는 캐릭터 또는 동물의 캐릭터와의 만남, 장난감.
• 그 이야기의 주인공은 아기가 두려워하는 것을 두려워합니다.
• 특성은 아이에게 문제를 다룰 다양한 방법을 보여준다.
• 승리, 동화의 끝, 두려움, 인생이 나아지고 있습니다.

이야기가 끝나면 두려움에 대한 최종적인 구제를 위해 자녀와 함께 반가운 정신을 차릴 수 있습니다.

동화 속의 세 마리의 작은 돼지가 어떻게 자신들의 두려움을 쫓아 내고 응원하고 있었는지 기억하십시오.

우리는 회색 늑대를 두려워하지 않는다.

이블 늑대, 회색 늑대

어리석은 늑대는 어디로 가야합니까?

오래 된, 우울한 늑대입니다.

끔찍하지만 멍청하고 늙지 만 늑대는 그를 두려워 할 것이 없다는 것이 밝혀졌습니다.

다른 주문을 찾을 수 있습니다. Sim Sabim과 Ahalay-Mahalay의 이상한 조합도 여기 적합합니다. 가장 중요한 것은 어린이가이 단어들이 두려움을 없애고 힘을 얻는다는 것을 알기 위해서입니다.

아이에게 효과가 있도록하려면 직접해야합니다. 제조에는 비즈, 자갈, 단추, 종이, 헝겊 조각, 캔디 래퍼, 천연 소재 등 모든 것을 사용할 수 있습니다. 아기를 당신의 재량으로 내버려 두거나 목, 주머니, 베개 아래서 입으십시오. 중요한 것은 보호 기능을 수행하고 어린이에게 평화와 자신감을 부여한다는 것입니다.

1. 아이를 두려워하지 말라고 꾸짖지 말고 반대로 조심하십시오. 두려움이 있다면 자녀에게 질문하십시오 : 두려움은 어떻게 생깁니 까? 왜 우리에게 왔습니까? 어느 세계에 존재합니까? 그는 무엇을 원합니까? 우리는 그와 친구가되기 위해 무엇을 할 수 있습니까? 우리가 그와 친구가되면 어떻게 될까요?
2. 아기의 두려움을 받아들이고 이해하고 어린 시절을 두려워하고 어떻게 두려움에 어떻게 대처했는지 이야기하십시오.
3. 읽은 책에 대해 토론하고 잠자리에 들기 전에 지켜 보는 영화와 만화에 관심을 갖습니다. 그러나 이것은 때때로 아이들이 유용하기 때문에 아이가 끔찍한 이야기로부터 완전히 격리되어야한다는 것을 의미하지는 않습니다.
4. 자녀가 약한 유형의 신경계를 가지고 있다면, 그것은 매우 민감하고 두려워하며 집에서 비명, 학대 및 추문을 피하십시오. 애정 어린 단어를 더 자주 말하고 아기를 안아보세요. 예를 들어, 그가 소음에 겁 먹은 경우 즉시 어디에서 왔는지 설명하고, 파이프가 시끄러운 지 확인하십시오. 자녀가 오랫동안 두려움으로 인해 불안 해지면 심리학자와 상담하십시오.

동화 요법에 대한 자세한 내용은 다음 비디오를 참조하십시오.