자녀가 처음부터 체스 게임을하도록 가르치는 방법은 무엇입니까?

귀하의 자녀가 체스 게임을 해본 적이 있습니까? 이 게임을 처음부터 가르쳐 주시겠습니까? 그렇다면이 기사를 읽는 데 매우 유용 할 것입니다. 자신이 체스의 전문가가 아니더라도 미취학 아동에게이 게임의 기본 사항을 가르 칠 수 있습니다.

처음에는 체스 만들기 이야기를 아이에게 말할 수 있습니다 (아이의 나이에 따라 약간 바뀔 수 있습니다).

고대 시대에 인도의 지배자는 젊은 청년 바 그람이었습니다. 그는 결코 다른 사람들의 충고를 듣지 않았고 매우 격렬했고 오만했습니다. Bagram은 강력한 군대를 보유하고 있더라도 이웃과 끝없이 싸웠습니다. 그 결과 인도는 파멸에 가깝고 사람들은 굶기 시작했습니다. 궁정은 군대에 의지하지 않기 위해 라자 (인도에서는 통치자가 그렇게 부름)를 설득 할 수 없었다.

한 번, 지혜로운 남자 중 한 명인 나 지르 (Nazir)는 Bagram에게 그가 발명 한 게임 인 체스 (bhes)를 제안했습니다. 이 게임에서 두 라이벌은 각각 당시의 실제 군대와 비슷한 군대를 가졌습니다. 보병, 말, 코끼리, 루크로 구성되었습니다. 두 군대의 힘이 같았 기 때문에 더 현명하고 먼 곳의 사람이 체스에서 승리했습니다.

젊은 통치자는 체스 게임이 너무 좋아서 곧바로 강자가되어 모든 애호가에게 게임을 배우라고 말했고 보드에서 끝없는 전투를 벌이기 시작했습니다.

위대한 발명품에 대한 현자, 그는 관대하게 보상하기로 결정했습니다. 그러나 통치자가 나 지리 야에게 그가 원하는 것을 물었을 때 그는 "나는 곡물이 거의 필요하지 않다. 한 곡물을 체스 판의 첫 번째 칸에 놓으면 충분할 것이며, 이전 곡물보다 다음 곡마다 2 배 더 많을 것이다. 그리고 저에게 그 (것)들을주십시오. "

겸손한 요청에 놀란 Bagram은 자신있게 나치르에게 그의 밀 봉지를 주겠다고 약속했다. 그러나 현자는 대답을 서두르지 말고 얼마나 많은 곡물이 필요한지 계산했다.

최고의 과학자들이 필요한 곡물 수를 계산했을 때 놀랍게도 제한이 없었습니다. 총 18 개의 밀가루가 밝혀졌습니다. 이것은 사하라 사막의 모래알보다 더 많은 양입니다.

Raja는 Nazir가 그에게 자신감을위한 교훈을 가르쳤다는 것을 이해했다. 그는 그의 지혜에 충격을 받았고 체스를 크게 존중했습니다. 통치자는 다른 사람들의 의견을 경청해야한다는 것을 깨달았습니다. Bagram은 끊임없이 체스 게임을 시작하여 이웃과의 관계를 수립했으며 지금은 체스 판에서만 싸웠습니다. 인도에서는 농업과 공예품을 개발하기 시작했으며 인도는 번영하기 시작했습니다.

이제 당신은 체스의 규칙으로 아이를 알 수 있습니다.

아이에게 체스 판을 보여주십시오.

체스 판은 필드라고 불리는 64 개의 어둡고 밝은 사각형으로 구성됩니다. 밭의 그늘과는 상관없이, 밝은 것들은 흰색, 어두운 것들은 검은 색입니다. 그림들도 마찬가지입니다. 밝은 것들은 흰색, 어두운 것들은 검은 색입니다. 경기장의 색이 번갈아 바뀝니다. 보드는 1에서 8까지 숫자가 수평으로 번호가 매겨지며, 수직으로 -에서 ~까지의 외국 문자로 번호가 매겨집니다.

각 적의 군대는 16 개입니다. 조각이 보드 위에서 움직일 때이를 이동이라고합니다. 피규어는 적을 먹을 수 있으며 먹는 동안 세포에서 제거되고 승자는 장소에 놓입니다.

임금은 게임에있는 중심 인물이다, 그러나 또한 아주 약하. 그는 모든 방향으로 한 걸음 (들판)으로 매우 겸손하게 움직이며 같은 방식으로 "먹는다". 왕은 보호하고 보호하는 것이 매우 중요합니다. 왜냐하면 왕이 "멸망"하면 - 당이 끝나기 때문입니다.

여왕 - 지휘관을 뜻합니다. 연인은 실수로 여왕을 여왕이라고 부릅니다. 어린 아이들은이 이름을 남겨 둘 수 있습니다 - 체스를 마스터하는 것이 더 재미있을 것입니다.

여왕이 가장 강한 조각이며, 여러 필드에서 직선과 대각선으로 이동하고 같은 방법으로 라이벌 조각을 먹습니다.

각 플레이어는 두 개의 루크를 가지고 있으며 보드의 구석에 서 있습니다. 이 운은 루크가 작은 것들을 옮기는 것을 도울 것입니다 - "나는 내 성격에 완고하다. 그러므로 나는 단지 똑바로 걷는다." 루크는 항상 직선으로 움직이며 같은 방식으로 수치를 "먹는다".

게임에 4 명의 주교가 있습니다. 각 플레이어는 2 명입니다 (일부는 장교라고 잘못 칭함). 그들은 비스듬한 선을 따라 걸을 수 있습니다. 하나는 흰색 대각선을 지배하고 다른 하나는 검은 색을 지배합니다.

각면에는 2 개의 특이한 인물 - 말이 있습니다. 말은 매우 재미있는 인물이며, 그는 어떤 형상을 뛰어 넘을 수있는 유일한 게임입니다. 그들은 말은 문자 "g"를 움직인다 고 말합니다 - 하나의 셀은 옆으로, 두 개는 앞으로 또는 두 개는 옆쪽으로 그리고 한 개는 앞으로 움직입니다.

폰은 가장 많은 조각이며, 각 상대는 8 개가 있습니다. 육군 졸은 가장 약한 인물 인 보병입니다. 그들은 직선으로 한 필드만을 걷고 대개는 먼저 죽을 수 있습니다. 처음에는 한 두 필드를 앞당길 수 있습니다. 다른 사람들의 그림을 대각선으로 섭취하십시오.

이것은 두 개의 다른 조각 (왕과 루크)이 즉시 움직이는 특별하고 매우 중요한 움직임입니다. 왕은 보호소에 숨어 있으며, 루크는 적극적인 게임을 위해 센터에 표시됩니다. 그는 이런 식으로 행동합니다 - 왕은 루크를 향해 움직이고, 루크는 그를 뛰어 넘어 나란히 있습니다. 각면은 경기 중 오직 하나의 성을 만들 수 있습니다.

폰은 첫 번째 이동에서 뛰어 넘었던 필드에서 적의 폰을 "때려"이동할 수 있습니다.

각 플레이어의 임무는 왕의 파트너를 공격하는 것입니다. 그가 자신을 방어 할 수있는 적의 왕의 형상을 공격하는 것을 샤라고합니다. 방어가없는 공격을 메이트라고합니다. 이 경우 게임이 종료되고 체스 플레이어가 사라집니다.

• 예를 들어, V. Grishin "어린이 놀이 체스", I. Sukhin "최연소 체스"또는 기타 자습서 설명서와 같이 체스에서 아이들을위한 훌륭한 교재를 구입하십시오.
• 체스 레슨 중 간단한 체스 문제를 해결하십시오.
• 학습을 즐겁게하십시오 - 체스에 관한 동화를 찾아 보거나 자녀에게 이야기하십시오 (예 : 폰의 놀라운 모험).
• 재미있는 만화 또는 체스 비디오 레슨을 포함하십시오.
• 창의력을 사용하여 체스에서 어린이의 흥미를 유발하십시오 - 체스 사진을 그려 조각을 만들고 조각을 자르십시오.
• 아이와 더 자주 놀거나 다른 초보 체스 선수와 싸울 수있게하십시오.
• 체스를 흥미롭고 유익한 체이스로 만드십시오. 그리고 그는 분명히이 게임을 좋아할 것입니다.

아래에서 체스에 대한 간단한 자습서를보십시오.

첫 번째 수업에서는 주요 질문에 대해 설명합니다. 그림의 이름은 무엇입니까? 그들은 어떻게 가지? 그리고 그들은 어디에 위치하고 있습니까?

다음 단원에서는 수표, 배우자 및 팻이 무엇인지를 배우게 될 것입니다.

다음 비디오는 체스에서 흥미로운 몇 가지 움직임을 설명합니다.