어린이 정신 분열증의 증상 및 징후

정신 분열병은 어린이에게서 극히 드물다. 통계에 따르면 어린이의 경우 50,000 명 중 한 명의 어린이가 아플 때가있다. 그러나 문제는 육체적 인 결함이 아니기 때문에 조기 아동기에 질병을인지하는 것이 매우 어렵다는 사실 때문에 더욱 심각해진다. 어린 나이에 질병의 증상이 눈에 띄지 않을 수 있으며, 결국 적시에 진단하면 작은 환자에게 도움이 될 수 있습니다. 어린이들에게서이 질병의 증상과 징후를 자세히 고려하십시오.

다른 질병과 마찬가지로, 어린이 정신 분열증은 질병의 발병으로 이어지는 특정 요인에 의해 유발됩니다. 동시에, 과학자들은 모든 범위의 이유를 확립 할 수 없었습니다. 이환율의 위험을 증가시키는 요소 만 존재하지만 결과의 100 % 확률을 의미하지는 않습니다.

주된 이유는 유전적인 경향, 즉 - 유전자 구조의 파괴. 그러나 선천성 정신 분열증은 특정 촉매의 영향을 받아서 만 나타납니다.

유년기가 태아 였을 때 발생했던 사건, 예를 들어 제대혈의 얽힘, 미토콘드리아의 부전증, 임신 중 다른 병리학 및 출산 중 합병증과 같은 경우에는 신생아의 질병을 진단 할 확률이 높습니다.

대부분의 경우, 첫 징후는 신경계의 바이러스 감염 또는 심한 스트레스에 의해 야기되어 훨씬 나중에 관찰됩니다. 이것으로 이러한 요인들 중 몇 가지가 우연히 만난 것은 아이가 정신 분열병으로 걸릴 것이라는 것을 의미하지는 않습니다.

동시에 유전자 장애가있는 부모는 완전히 건강한 어린이로 태어 났을 수 있으며, 그 반대의 경우도 있습니다. 완전히 건강한 가정의 질병은 유전자 장애를 유산으로받지는 않았지만 자신의 병리학의 결과로 나타납니다.

어떤 경우에는 아기가 2 세가되기 전에 명백한 정신 장애를 판단 할 수 있습니다. 가장 명백한 증상은 이상한 행동입니다 : 예를 들어, 출생시 잘 초점을 맞춘 견해, 마치 아이가 존재하지 않는 대상을보고있는 것처럼 보입니다. 그리고 이것은 많은 아기들이 어떻게 해야할지 모르지만 사실입니다.

아이의 발달이 더 진행됨에 따라 병리학이 더욱 두드러지게됩니다. 정신 분열병의 전형적인 증상 - 연설 및 운동 발달 지연, 그 자체로 그들은 여전히 ​​아무 말도하지 않는다. 움직임은 매우 두드러진 어색함과 느림이며, 또한이 아이들은 대인 관계를 구축하는 방법을 알지 못합니다.

일반적으로 아이들의 행동은 매우 편심스러운. 인생의 첫 달에 관찰 된 과거의 혼수 상태는 쉽게 흥분하는 경향이 있으며, 침략과 외침의 경향이지만, 동시에 부모와 관련된 냉증이 있습니다. 그런 아이는 학업에 열중하고 심지어 강박 관념에 사로 잡힐 수 있습니다. 게임에서 그는 보통 회사를 찾지 않으며 다른 사람들의 이익에 대해서도 생각조차하지 않습니다.때때로 정신 분열증이 수반됩니다. 만성 고환 결손이는 낮은 메모리 기능과 일반적인 naivety를 특징으로합니다.

어린이가 정신 분열증을 앓게되면 대개 취학 전의 나이에 발생합니다. 언급 된 거의 모든 증상들이 정신 분열증을 나타내지는 않지만, 정상적인 범위의 이상으로 각 진단서가 개별적으로 발병하기 때문에 진단이 특히 복잡합니다.

상황은 더욱 심각해진다. 정신 분열증이있는 모든 어린이의 3 분의 2 이상이 발작의 형태로 질병을 경험합니다. 그것은 안정적으로 보이지는 않지만, 질병의 지속적인 발달은 모든 4 번째 환자에서만 관찰됩니다.

알려지지 않은 이유로, 특정 위험에 처한 소년이 있습니다. 여아는이 유형의 모든 환자 중 1/4 만 구성합니다. 또한, 남자 아이는 질병이 진행되는 것이 부진하지만 꾸준히 일어나는 반면, 여자 아이는 더 발음이 다르지만 계속적인 발작은 다르지 않습니다.

정신 분열병의 악성 형태는 아동의 발달을 늦추는 것이 아니라 말 그대로 뒤돌아 치기 때문에 가장 중한 것으로 간주됩니다. 아주 어린 나이에 질병의 출현으로 의심되는 과정은 약 1 세에서 눈에 띄게되며 5-7 세의 나이에 최종 형태를 얻습니다. 심한 경우에는 음성 증상이 매우 빠르게 발생합니다.

처음 눈에 띄는 감정적 배경의 총 멸종. 어린이에게는 낙담하지 않는 것이 일반적이며, 모욕을 빨리 잊어 버리고 삶에서 다시 기쁨을 얻습니다. 그러나 악성 정신 분열증 환자의 경우, 즐거움은 외계인입니다. 그 아이는 자기 자신으로 빠져 나갑니다, 그는 자기 주변에서 일어나는 일에 더 이상 관심이 없습니다. 부모를 만났다고해도 기쁨을 느끼지는 않습니다.

게임 활동은 점점 더 원시적 인 어린이의 과실로 빠져들고 있으며, 사라지지 않고 악화됩니다. 그 아이는 새로운 모든 것을 너무 많이 인식하지 못하기 때문에 어떤 변화라도 그에게 강한 감정을 유발하는 유일한 요소가 될 수 있습니다.

말하기 활동도 감소하고 있습니다. 구어체 인 어린이는 짧고 단순한 구로 국한되기 시작하여 발음이 악화되고 말하기를 완전히 멈출 수 있습니다. 후퇴 접촉과 움직임 - 비록 아이가 이미 자신을 복장하는 방법을 알고 있었다고해도, 손의 운동 능력에 관해서는 1 ~ 1.5 년의 아동 수준으로 서서히 되돌아 간다. 가능성이있다. 단순하고 무조건적인 운동의 규칙적인 반복 - 흔들리는 것.

가장 흔한 수반되는 정신 분열증 장애 중 하나는 유분증 (catatonia), 즉 운동 활동의 명백한 손상이다. 그것은 항상 활동의 감소로 표현되는 것은 아니며, 무감각 한 대신 과도한 과도한 각성이 나타날 수 있습니다. 자주, 또한 매우 날카로운 "체제 변화"가있다.

눈에 띄는 수동성이 단순히 두려워하면 비정상적인 각성은 정당화되지 않은 침략과 충동적인 행동에 대한 경향과 같은 매우 구체적인 위험이 있습니다. 특징적으로, 긴장성 증후군은 관련 정신 질환없이 자체적으로 발전 할 수 있습니다. 일반적인 특징은 다음과 같습니다.

• 그 자리에서 짓밟거나 특정 목표가없는 간헐적 인 교통, 또는 특정 리듬이없는 걷기, 기어 박스를 아직 마스터하지 않은 초심자 운전자와 차를 운전하는 것을 다소 상기시켜줍니다. 이것은 또한 환자가 자신의 길에 장애물을 피할 수 없도록 방해하지 않는 분산 된 모습을 동반 한 혼란스러운 걷기를 포함합니다.

• 아이가 갑자기 "꺼지는"상황 : 지나치게 활동적이었고 매우 움직 였고, 잠시 후 그는 이미 완전히 피곤했다.
• 한밤중에 자발적으로 깨어 - 잠들기가 더뎌지기없이.
• 가혹한 경우 - 파괴적인 활동 과다, 사실상 부당하게 화를내는 어린이가 의도적으로 자신과 다른 사람에게 물리적 인 해를 끼칠뿐만 아니라 주변의 모든 물건을 깰 수 있습니다.

정신 분열증을 앓고있는 대부분의 어린이의 전형적인 상태는 주변에서 일어나는 일에 무관심합니다. 동시에 모든 것에 대한 무관심은 말로 표현할 수 없지만 특정 주제, 직업 또는 주제에 대한 매우 눈에 띄는 취미와 가파르게 대조됩니다.

매우 특색도있다. 환각 지각작은 환자가 실제로보고있는 것을보고 촉감으로 느낄 때.

낮에는 두려움과 불신감도 있지만, 예를 들어 생소한 환경이나 사람과 같은 실제 대상으로 향하게됩니다. 아이의 불안은 음식과 게임의 거부뿐만 아니라 가능한 한 어머니와 가까워지기를 원합니다.

설명 된 증상은 외부에서 표현 된 특징을 가지고 있습니다. 열린 입과 방황, 시선 분산. 지속적인 정신 분열증은 지각 장애를 100 % 보장하지만, 일시적인 형태의 환자의 3 분의 1 이상에서는 이러한 정신 장애가 관찰되지 않습니다.

어린 시절의 정신 분열증은 아직까지는 치료할 수없는 질병이 아니므로 가능한 한 빨리 정확하게 진단하는 것이 중요합니다. 결과적으로 아이가 치유되지 않아도 효과가 없을 것이며, 정확한시의 적절한 진단만으로는 설명 된 모든 증상을 아기에게 부작용을 부분적으로 줄여 줄 수 있습니다. 동시에 의사는 정신 분열증을 가장 어린 나이에 12 세까지만, 심지어 입원 환자의 대규모 검사 결과에 의해서만 확신 할 수 있습니다.

정신 분열병의 신속한 탐지를 막는 몇 가지 어려움이 있습니다. 첫째,이 질병의 많은 증상은 실제로 성격이나 개인 발달의 특징 일 수 있습니다. 그들은 질병을 나타내지 않습니다. 둘째, 많은 정신 질환은 매우 유사한 증상을 보이지만 완전히 다른 치료법을 제안합니다.

셋째, 환각과 잘못된 인식과 같은 정신 장애의 그러한 밝은 신호는 외부에서 관찰 될 수 없으며 환자 자신 만이 알 수 있습니다. 동시에 취학 연령의 어린이는 이미 상세하고 상세한 이야기가 불가능하며 정신 분열증은 또한 말하기 활동을 감소시키는 데 기여합니다.

이러한 상황에서 전문가들은 대개 정신 분열병 자체를 확인하기 위해 고안된 복잡한 진단을 수행하여 질병의 다른 특성을 나타낼 수있는 징후가 있는지 확인합니다. 그 결과 초기 진단은 여러 번 바뀔 수있어 치료 효과가 떨어집니다.

흔히 경험이 많은 의사조차도 정신 분열증과 자폐증을 혼동합니다. 개발 초기에는 매우 유사합니다. 그러나, 정신 분열증은 더 자주 3-4 년 전에는 나타나지 않았지만, 그것은 위반의 점진적 악화를 특징으로합니다. 자폐증 보통 2 년으로 형성되고 날카로운 저하이지만, 후속 개발에도 불구하고 매우 느립니다.

의사는 취학 전 아동기에 정신 분열병으로 진단받은 어린이의 약 절반이 건강한 사람이 될 수있는 기회가 있다고 말합니다. 이 질병의 치료법은 약 100 년 전에 유명한 러시아 심리 치료사 블라디미르 베크 테레 프 (Vladimir Bekhterev)가 제안한 많은 방법을 사용합니다.

단층 촬영상의 정신 분열증은 다음과 같습니다. 뇌의 전두엽의 발달 장애그러나 치료를 복잡하게하는 많은 이유가 있습니다. 어린 자녀 일수록 그를 위해 올바른 프로그램을 만드는 것이 더 힘들어집니다. 어린이에게 허용되는 약물의 범위는 매우 제한되어 있으며, 언어에 대한 이해 수준이 불충분하기 때문에 정신 요법이 충분히 효과적이지 않습니다.

취학 전 연령대에서, 정신 분열병은 대개 허용 된 약물의 도움으로 (적당히) 억제 된 것처럼 대우되지 않습니다. 어쨌든 전문가들은 가족 전체에게 그들이 직면 한 것을 설명하고 긍정적 인 결과의 기회를 높이기 위해 무엇을 할 수 있어야합니다. 치유 효과는 제대로 조직 된 환경을 제공 할 수 있습니다. 치료는 수년이 걸린다. 그러나 특정 나이에 정신 요법을 연결하면 그 결과가 점점 더 눈에 띄게되며 같은 입원 절차를 자주 수행 할 필요가 없습니다.

정신 분열증을 치료할 때 약물 치료가 종종 처방됩니다. 진정제 예를 들어, aminazine 및 리튬 준비, 둘 다 정신과 운동 활동을 진정.

매우 중요한 역할을 할 수 있습니다. 행동 심리 치료그곳에서 자녀는 자신의 경험에 대처하고 다른 사람들과 접촉을하도록 가르 칠 것입니다. 전반적인 이완 효과와 필요한 긍정적 인 정서적 분출은 동물 접촉. 방해받은 연설의 복원에서 프로파일 전문가 - 언어 치료사를 도울 것입니다.

부모님에 대한 수많은 리뷰는 가정에서의 적절한 분위기가 아픈 어린이의 질병을 완화 할 수 있음을 확인합니다. 아기의 질병은 부모에게 심각한 도전이 될 수 있습니다. 많은 사람들은 단순히 자신의 자녀를 두려워하고 의사에게 전달하려고합니다.

자녀에게 해를 끼치 지 않고 돕기 위해 다음 규칙을 따르십시오.

• 일반적으로 아이들은 존재하지 않는 것들을 만들어내는 경향이 있지만, 건강한 아이들은 의식적으로 그렇게하며, 정신 분열증이있는 사람들에게는 이것이 현실의 일부입니다. 아이가 자신의 두려움이 존재하지 않는다고 납득 시키려고하면, 아이는 자신이 말하는 것을 실제로보고 있기 때문에 그를 밀어 내리게됩니다.
• 정신 분열증이있는 어린이의 삶의 변화는 총검으로 그를 감지하고, 그에 맞는 조건을 찾고, 이탈 할 수없는 일일 일정으로 만듭니다.

• 이 유형의 환자는 매우 독립적이며 의사 소통에 관심이 없지만 회복을 위해 제공되어야합니다. 이것은 부모에게해야 할 것입니다. 너 자신이나 심리학자의 도움으로 할 수있다.
• 아이가 자신이 어떻게 든 그렇게하지 않는다는 것을 깨닫기 시작할 때, 그런 아이들이있는 다른 가족들과 의사 소통을하는 것이 필요합니다.이것은 아이들과 부모 모두에게 도움이 될 것입니다.
• 심한 피로의 위험이 있으므로 공부와 같은 유용한 활동이 있어도 과부하 상태가되지 않도록하십시오.

설명 된 행동 덕분에 치료가 불가능한 청소년조차도 자신의 특이성에 적응하는 전략을 개발하여 정규 고등학교에 갈 수있게합니다.

어린이의 정신 분열병의 증상과 징후뿐 아니라 진단 및 치료에 대한 모든 내용은 아래를 참조하십시오.