말하는 것을 배우기 : 아이들의 연설을 개발하는 방법
아기의 첫 번째 단어는 부모가 출생 이후 거의 기다리고 있었던 사건입니다. 그리고 아이가 먼저 의식적인 단어에 소리를 추가 한 후에, 그의 적극적인 연설의 형성 기간이 시작됩니다. 1 년 후, 아이들은 대개 어른들의 말을 되풀이하면서 발음을 배우려고 노력합니다.
서둘러 말하기 능력 개발은 가치가 없습니다. 모든 것이 부스러기에 맞는 편안한 리듬으로 이루어 지도록하십시오. 그러나이 과정의 진행 과정을 따르거나, 하나 또는 다른 게임이 어린이의 말하기 능력 및 어휘에 어떤 영향을 미치는지 생각하는 것은 불필요 할 것입니다.
어디서부터 시작해야할까요?
종종 부모는 직관적으로 직관적으로 필요한 것을 정확하게 수행합니다. 예를 들어, "혀짤배기"를 아기와 함께 사용합니다. 최근 에딘버러 (Edinburgh)의 과학자들은 어른들이 자주 "자신의 언어"를 사용하는 어린이들이 말하기 능력을 향상시키는 것으로 나타났습니다. 연구자들은 1, 2 세의 나이에 아기의 어휘와 그의 부모가 "기계", "배"와 같은 작은 단어를 얼마나 사용했는지를 발견했습니다. 더 많은 "lisping"- 사전은 더 풍부합니다.
1 세에서 3 세까지의 기간은 비록 현재 허구의 언어처럼 자신의 언어를 말할 수 있다고하더라도 자녀의 언어 형성에 매우 중요합니다. 아이는 어른들이 그에게 말하는 것을 이해하지만 그는 전혀 다른 말로 반응합니다. 현재 그는 언어를 배우고 "맛보기"를 시도하고이 도구의 작동 방식을 이해하기 시작합니다. 그리고 부모는이 어려운 과정에서 약간의 도움이 필요합니다. 여기 유모의 언어라고 불리는 것이 유용합니다. "기계 bi-bi"또는 "기차 chukh-chukh"와 같은 표현을 무시하지 마십시오. 그들은 음모에 대해 중요합니다 : 부모는 그가 말하는 것을 이해합니다.
동시에 균형을 유지할 필요가 있습니다. "어린이"언어로 완전히 전환 할 필요는 없습니다. 아이가 "타자기"대신에 "비비카"라고 말하면 - 당신은 그 아이를 바로 잡을 필요는 없지만 스스로 말할 필요는 없습니다.
친자 관계
일반적으로 자녀와 함께 채팅 할수록 자녀가 더 잘 대화 할 수 있습니다. 어쨌든 부모의 행동은 아직 말하지 않은 사람들을 포함하여 아이들을위한 표준입니다. 끊임없이 아기에게 당신이하고있는 일이나 산책하러 갈 때 할 일, 하루가 어떻게되었는지에 대해 이야기하고 질문하십시오. 아기가 당신에게 대답하지 않더라도, 그는 여전히 당신을 이해하며 아마도 당신 자신의 방식으로도 당신의 독백에 "마음 속에"반응합니다. 천천히 복잡한 단어를 발음하고 연설에서 더 자주 사용하십시오.
가장 중요한 것은 "장난감 제거"와 "죽 먹기"와 같은 의사 소통을 줄이지 말라는 것입니다.
반면에 부모의 과도한 대화력이 연설 발달의 장애물이 될 수 있습니다. 당신이 끊임없이 아기의 소망을 예상하고 머리의 끄덕임으로 대답 할 수있는 질문을한다면, 그는 단순히 말하기 시작할 동기가 없습니다. 따라서 어린이를 토론에 밀어 넣는 것이 중요합니다. "공을 말하라"고 주장하는 대신 "내 손에 무엇이 들어 있습니까?"또는 "오늘 아빠와 무엇을 했니?"라고 물으십시오. 뇌물 수수 및 협박이나 솔직한 인센티브와 같은 속임수는 자녀가 한 번에 말하기를 어렵게 만듭니다. "엄마"라는 말에 장난감을 제안하거나 똑같은 주장을하는 것은 비효율적 인 전술입니다.
연설의 형성에주의는 게임의 과정에서 중요합니다. 아기가 자신의 생각을 얼마나 빨리 소리내어 표현하는지 배우는 것은 손가락의 움직임과 훌륭한 운동 기술의 발달을 비롯한 여러 요인의 영향을받습니다. 아이에게 신발 끈을 풀고 묶고, 그와 함께 엉덩이를 훑어보고, "손가락 극장"을 연주하고, 물론 제작자를 연주하도록 가르치십시오.이 모든 것은 간접적으로 말하기를 배우는 데 도움이됩니다.
게임 예제
디자이너의 어셈블리를 더 이상 간접적으로는 아니지만 연설 개발에 직접적으로 영향을 미치는 역할극 게임과 결합하십시오.
이야기를 꾸미고 아이가 똑같이하도록 도우십시오. 과정을 더 쉽게하려면 익숙하고 좋아하는 문자를 사용하십시오.
예를 들어, 2 세부터의 아기들은 세트를 사용하여 Minnie Mouse에 대한 새로운 모험을 발명하는 것이 재미있을 것입니다 레고® DUPLO® "미니의 생일"(10873 번). 여 주인공이 휴일을 기리기 위해 파티를 준비하는 방법과 그녀가 초대 할 친구를 어떻게 상상해보십시오. 타자기에 심고 부스러기를 부탁합니다 - 미니가 어디로 가고 있습니까? 케익을 사야 할 것 같은데? 또는 그녀는 산들 바람에 고양이를 타고 싶습니까?
당신의 질문에 답하면 아이는 줄거리를 찾게 될 것입니다. 이 장면에서 그는 경치와 미니 피그 르키의 도움을받을 것입니다.
시간이 지남에 따라 그는 동화 전체를 작곡하고 장면을 자세하게 묘사합니다. 이것은 어휘 확장뿐만 아니라 비 유적 사고의 형성과 상상력의 발전에도 유용합니다.
