어린이의 근시

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원시 또는 원시는 굴절 이상의 한 유형입니다. 이 병리학은 눈의 투명한 매개체를 통과하는 광선이 건강한 눈에서 발생해야하는 것처럼 망막에 초점을 맞추지 않고 그 뒤에 통상적으로 위치하는 평면에 있다는 사실을 특징으로한다. 이러한 위반의 결과는 눈과 가까운 대상을 명확하게 구별 할 수있는 능력이 크게 저하 될 수 있습니다.

성인과 어린이 모두 연령대가 다르므로 원망으로 고통받을 수 있습니다. 소아 원시는 자체 임상 과정과 치료 기술 적용이 있습니다.

소아의 원시의 임상상

안과 용어 "hypermetropia"는 hyper - "above", metron - "measure"및 ops - "eye"와 같은 헬라어 단어에서 유래합니다. 이를 바탕으로, 이러한 변칙은 눈의 유기 구조의 크기와 서로 상반되는 종류의 불일치로, 자연적으로 여러 가지 지속적인 기능 장애의 형성을 수반한다고합니다.

생리 학적 성질뿐만 아니라 심각도도 다양 할 수 있습니다.

약한 학위

어린 시절의 약한 정도의 근시는 증상의 호전을 가져 오지 않을 수 있습니다. 이는 증상의 정도에 따라 크게 달라질 수 있습니다. 이는 수용체의 전압으로 인해 근거리 및 원거리의 시력이 충분하기 때문입니다.

중등도의 원시를 사용하면 아이는 자신과 충분히 멀리 떨어져있는 물체를 거의 쉽게 구별 할 수 있지만 동시에 밀접하게 떨어진 물체를 보는 데 어려움이있을 수 있음. 빠른 눈의 피로, 두통 (원시의 특징적인 징후 - 초 경애 아치 부위의 통증)이있을 수 있으며, 이미지가 흐려 지거나 흐릿해질 수 있습니다.

이러한 불편 함을 경험할 때, 아이는 더 잘 보려고 무의식적으로 물건에서 멀어 지거나 멀리 떨어지려고합니다.

고등학생

고도의 원시는 임상 적으로보다 현저한 증상을 나타냅니다. 여기서 시력은 근거리와 원거리 모두에서 감소합니다. 위의 증상들은 모두 우려할만한 충분한 이유이며 즉시 안과 의사의 도움을 받으십시오.

시간이 지나면 선천적 인 원시 정도가 높은 어린이 적절한 치료를하지 않으면 가장 가능성이 높습니다.. 이는 아기가 눈 근육에 지속적으로 힘을 가하여 눈을 코로 줄 이도록하여 밀접하게 간격을 둔 물체를 선명하게 보게하기 때문입니다.

이 병리가 적절한주의없이 남겨 진다면, 약시 또는 "게으른 눈"이 형성 될 확률은 크다. 시각 장치의 이러한 기능 장애는 사실상 교정하기가 어렵고 장기간 치료가 필요하기 때문에 안과 의사는 자격있는 도움을 받기 위해 지체하지 않도록 부모에게 강력히 권고합니다.

기능적 결손 외에도, 아동의 원시는 종종 다음과 같은 염증성 안과 질환의 발병을 유발합니다.

  • 안염 (눈꺼풀의 염증);
  • 결막염 (결막의 염증 - 눈의 점막);
  • 보리 (세기 내내 모낭의 염증);
  • 마귀 (meibomian gland의 병적 인 증가와 연관된 눈꺼풀 두께의 강화).

이것은 시각적 인 피로감과 눈의 화상을 겪고있는 어린이들이 종종 손을 문지르고, 종종 거기에 감염을 일으킨다는 사실 때문입니다. 통계에 따르면 4 세 미만 어린이의 90 %는 어느 정도의 원시가 있습니다. 이 시대의 굴절 이상은 자연적으로 생리적 인 성격을 띠고 있습니다.

초등학생과 12 세에서 14 세 사이의 청소년 중 원시의 빈도는 30 %에 이릅니다.

건강한 눈에서는 광선이 망막 표면에 정확하게 집속되어야합니다. 이 조건이 충족되는 경우에만 시각적 분석기가 변환하는 이미지가 왜곡되지 않습니다.

원시와 함께, 광선의 궤적은 조건 적으로 망막의 표면을 넘어서 단지 "수렴"할 수 있으므로 아이는 밀접하게 떨어져있는 물체를 흐릿하게 보지 않습니다. 눈의 굴절 특성에 대한 어떤 위반이라도 수용 시설의 전압에 의해 보상된다면, 우리는 잠재적 인 원시에 대해 이야기하고 있습니다. 시각적 결함이 정정하기 쉽지 않은 경우, 원시의이 유형을 명백한 것으로 부릅니다.

근시 형성의 연령 제한에 따라 여러 가지 주요 형태가 있습니다 :

  • 생리학 아동;
  • 선천성;
  • 나이 (노안).

또한 필요한 교정의 정도 (렌즈 수정의 가치)에 따라 원시의 3 가지 유형이 있습니다.

  • 낮은도 - 아래 +2 D;
  • 평균 정도는 +5 D 이하입니다.
  • 높음 - 이상 +5 d.

개발 메커니즘

굴절이란 광선을 굴절시키기 위해 몇 가지 유기 요소로 구성된 눈의 광학 장치의 능력을 말합니다. 광선의 굴절 정도는 몇 가지 요인에 따라 달라집니다.

  • 눈의 투명한 매개체를 통과하는 광선의 방향을 변화시키면서 렌즈의 곡률 또는 그것의 공간적 위치를 변화시키는 능력;
  • 굴절 매체이기도하고 광선의 궤적에 영향을주기 때문에 각막의 모양;
  • 각막 표면과 렌즈 사이의 거리;
  • 눈의 각막으로부터 망막 표면에 위치한 이른바 노란 반점 (가장 좋은 시력의 영역)까지의 거리 인 안구의 전후 크기.

따라서 안구의 굴절능과 전후방 크기가 눈의 굴절에 결정적인 영향을 미친다는 결론을 얻을 수있다. 인간의 눈의 광학 장치는 다소 복잡한 구조를 가지고 있으며, 렌즈, 각막, 챔버 수분 및 유리체를 포함합니다.

망막으로 향하는 광선은 위에서 열거 한 굴절 특성을 가진 일련의 유기 구조를 통과합니다.

+ 2D에서 + 4D까지 도달 할 수있는 "신생아의 생리적 원시"의 개념이 있습니다. 안구의 전후 치수가 불충분하여 발생합니다. 영아에서의 원시 (hypermetropia + 4D)의 존재는 생리적 성숙을 나타낸다.

원시의 정도가 증가하면 안면 마비의 징후가 나타나거나 시각 장치의 다른 선천적 결함을 동반 할 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

  1. 백내장 (렌즈 흐려짐);
  2. 코 로보 막 (눈 껍데기의 일부가 없음);
  3. 무 홍채 (홍채 부족);
  4. 렌즈 콩 (구형 또는 원추형을 띤 렌즈 모양의 위반).

자라나는 과정에서 안구의 크기와 안구의 유기 구조가 정상적인 값으로 변하는 비율이 바뀝니다. 그러므로, 대부분의 경우, 원시는 12-13 세까지 정시에 변환됩니다. (정상 굴절).

만약 어떤 이유로 어린이의 안구가 나이 표준에 맞지 않는 성장에 걸렸다면 원시가 발달되어 지나치게 진행되면 근시 (근시)가 형성됩니다. 안구 성장의 지연을 유발하는 이유는 아직 완전히 이해되지 않았습니다.

그러나, 대부분의 환자는 약 40 세가되면 공간의 렌즈 위치에 책임이있는 눈의 섬모 근의 기능적 활동을 보충 할 수 있습니다.

또한 원발성은 눈의 선천적이거나 후천적 인 병리학 적 상태 인 실어증의 결과 일 수 있습니다.이 병리학 적 상태는 렌즈의 부재로 특징 지워집니다. 대개이 현상은 백내장으로 손상된 렌즈를 제거하기 위해 수술 한 결과 발생합니다. 또한, 실어증은 모든 종류의 눈의 기계적 상해 또는 렌즈의 탈구와 관련 될 수 있습니다.

aphakia를 사용하면 눈의 굴절 능력이 상당히 떨어 지므로 시력이 떨어질 수 있으며 가장 극단적 인 지표 (약 1의 비율로 약 0.1)가 발생할 수 있습니다.

진단 및 치료

소아의 원발성은 안과 의사가 검사하는 동안 발견 될 수 있습니다. 첫째, 시력은 측광을 사용하여 결정됩니다. 원시를 앓고있는 어린이를 대상으로 한 이러한 유형의 연구는 trial plus lens를 사용하여 수행됩니다. 또한 안과 의사는 아이의 눈을 굴절시키는 연구를 수행하도록 지정되어 있으며, 스키 커 스키 또는 굴절계를 사용하는 두 가지 방법으로 수행 할 수 있습니다.

Skiascopy는 안구 굴절을 결정하기위한 객관적인 방법입니다. 이 유형의 진단은 핸들이있는 거울 인 양면에 평면과 볼록한 표면이있는 특수 장치 인 스키 피아 스코프 (skiascope)를 사용하여 수행됩니다. 정확한 진단 데이터는 심근 마비로만 얻을 수 있습니다. (적응증의 의료 마비, 눈에 이식함으로써 달성되는 것은 부교감 신경의 활동을 차단하는 것을 의미합니다). Skiascopy는 어린 아이들의 굴절 연구에 적합하며 굴절 측정을 수행하는 데는 상당히 문제가 있습니다.

원시의 치료는 보수적 인 (광경 또는 접촉 교정, 하드웨어 치료, 시각 체조, 약물 요법, 비타민 요법 및 치료 안약 치료 과정 포함) 및 외과 수술 일 수 있습니다.

자녀에게 심각한 불만이없는 경우, 시력의 특성이 손상되지 않고 시력이 0.9-1에 도달하면 보정이 표시되지 않습니다., 안과 의사는 굴절 이상의 발달을 막기 위해 때때로 어린이와 함께 가정 운동을하여 눈 운동을하도록 권할 수 있습니다. 스펙타클 및 접촉 교정 외에도 하드웨어 테라피 및 물리 치료는 우수한 치료 효과를 나타냅니다.

하드웨어 치료 과정 중에 어린이는 시각 장치의 굴절 기능의 발달에 긍정적 인 영향을주는 다른 약물뿐만 아니라 전체 시각 장치에 강장 효과가있는 비타민 요법을 처방받을 수 있습니다.

러시아와 해외에서 잘 알려진 소아과 의사 코마 로프 스키 (Komarovsky)는 그의 토론에서 어린이 원시의 주제를 한 번 이상 다루었 다.

소아과 원발 병소의 성공적인 치료의 핵심은 자격을 갖춘 도움을 전문가에게시기 적절하게 추천하는 것입니다.

모든 약속을 수행하고이 굴절 이상을 교정하기위한 규칙을 준수 할 때, 사춘기에 이르면 시력이 회복 될 수 있습니다. 건강한 지표.

어린이들의 원시의 치료에 대한 의사의 견해는 다음 동영상에서 배우게됩니다.

원초적인 스포츠

아이들 가벼운 원시를 가진 환자를 추천한다. 원거리 및 근방의 물체에 초점을 주기적으로 변화시키는 특징이있는 예를 들어, 축구, 농구, 테니스 등. 정기적 인 스포츠 활동으로 인해 안구의 조절 능력을 향상시킬뿐만 아니라 시각 시스템 및 안구 운동기구의 집중적 인 혈액 순환을 자극하고 안구의 병리학 적 변화를 방지 할 수 있습니다.

스포츠에서 최대의 치료 효과를 얻으려면 한 번의 운동이 최소 30 분 동안 지속되어야합니다.

자녀가 진단 된 부모 중간 정도의 원시아동을위한 체육 수업에는 특히 육상 연습을위한 몇 가지 제한이 있어야한다는 것을 명심할 필요가 있습니다. 학교 체육 교육의 기본 과정이 특별 교육으로 보완된다면 더 좋습니다. 눈의 근력 강화 시스템. 어쨌든,이 문제는 아동의 체육 교육 프로그램을 조정하기위한 그의 권고에 근거하여 안과 의사와 자세하게 논의되어야합니다.

들어 원시 정도가 높은 어린이들 특정 스포츠를 연습 할 수있는 가능성에는 여러 가지 제한이 있습니다. 예를 들어, 그들은 축구를하거나, 무술을하거나, 역도를하거나, 스키를 타는 것을 극도로 저지합니다. 이것은 사실 이러한 종류의 정기적 인 부하로 인해 시력이 완전히 상실 될 위험이 매우 높습니다.그러므로이 질병으로 고통받는 아이들은 스스로 다른 취미를 찾아야합니다.

고도의 심한 형태의 원시에서 안과 의사는 모든 스포츠 활동을 금지 할 수 있습니다.

원시, 상쾌한 공기 속에서의 유용한 정기 산책. 길을 따라 가면서 아이에게 멀리 떨어져있는 여러 가지 물건을 생각해 보게 할 수 있습니다. 이러한 간단한 작업은 정기적으로 수행하면 안구 근육을 강화하고 시력을 향상시키는 데 도움이됩니다.

근시가있는 눈 운동

눈에 대한 부담은 아이들의 모든 종류의 굴절 이상에 대해 우수한 치료 작용을 나타냅니다.

눈이 규칙적으로 과도한 부하를받는 어린이 (컴퓨터에서 장기간 작업, 독서, 학교 책상 등에서의 잘못된 자세)를 위해 시각적 체조의 운동을 정기적으로 수행하는 것이 특히 유용합니다.

이러한 운동의 적절하고 체계적인 수행은 자궁 경부의 척추와 안구 운동계의 혈액 순환을 개선하고 눈의 조절 능력을 향상시키는 데 도움이됩니다.

이러한 운동은 시각적 피로를 덜어 주며 시각적 이상의 추가 발달을 방해하여 질환을 부분적으로 치료할 수 있도록 도와줍니다.

  • 운동은 눈을 감았을 때 수행됩니다. 아이는 눈꺼풀을 풀도록 노력해야합니다. 손바닥을 아기의 눈에 붙이거나, 나이가 들었을 경우, 손으로 눈을 가리고 눈에 단단히 누르지 않도록하십시오. 이 자리에서 그는 2-3 분을 보내야합니다. 이것은 휴식과 휴식을 제공합니다. 다음으로 아이에게 눈꺼풀을 들지 않고 다른 방향으로 눈을 움직이게하십시오.
  • 아이는 자신의 이름을 공중에 쓰거나 무언가를 그릴 필요가있는 연필이 그의 코에 붙어 있다고 상상해보십시오.
  • 아이를 세우고, 팔을 그 앞에서 펴고, 가능한 한 넓게 손가락을 벌리고,이 틈에있는 물건을 보려고합니다. 몇 분 후에, 그녀가 그녀의 손가락을보고 그들을 보게하십시오. 적어도 7 번 운동을 반복해야합니다.

안과 의사는 자녀의 나이와 시각 장애의 특성을 고려하여 눈 운동을 개별적으로 할 수 있습니다. 어쨌든 여기서의 결정적인 역할은 수업의 체계적 특성과 연습 문제의 정확성입니다.

참고 용으로 제공된 정보. 자기 치료를하지 마십시오. 이 질병의 첫 증상에서 의사와 상담하십시오.

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