어른과 어린이의 위염의 심리 증상

위염은 소아에서는 드물지 만 성인기에는 드물지 않습니다. 초기에 위염은 주로 긴장하고 완전히 먹을 수있는 기회가 없었던 성인에서 주로 진단되었지만 오늘날에는 이러한 문제를 가지고 어린이도 위장병 학자로 등록됩니다. 이 질병은 박테리아 헬리코박터 파일로리에 의해서만 항상 발생하는 것은 아니며 때로는 사람의 태도, 생각 및 감정 상태에서 원인을 찾아야합니다.

이 기사에서 우리는 질병의 정신적 원인에 대해 이야기 할 것입니다.

위염은 소화 기관의 점막에서 발생하는 염증성 또는 염증성 - 이영양증 과정입니다. 질병은 오랜 시간이 걸리며, 처음 증상은 위염이 오랫동안 주변에 있었던 후에 종종 나타납니다.

위염은 공식적으로 전 암성 위 질환으로 간주되므로 진단에는 의사의 책임이 필요합니다. 질병의 발병 위험 요소는 대개 건강식의 원칙과 규칙 위반, 위액의 산성도 위반, 적어도 사람의 생명에 대한 스트레스를 포함합니다.

대부분의 위장병 학자들은 심리적 요인을 다른 모든 것보다 우선 순위에 두는 경향이 있습니다.

질병의 정신병 학은 위 기능의 생리 학적 특징에 놓여 있습니다. 위장은 외부의 음식이 주로 위액과 효소에 의해 소화되고 균일 한 슬러리로 혼합되어 소장으로 옮겨져 영양소가 흡수되는 중공 기관임을 상기하십시오. 정신 신체 의학의 음식은 점심이나 저녁 식사뿐만 아니라 외부에서 오는 모든 정보, 사람과 사건에 대한 인식으로 간주됩니다.

위액 인 산은 그 자체로 공격적이며, 그러므로 정신적 인 수준에서 침략을 상징합니다. 어떤 사람이 침략을 통해 외부로부터 정보를 얻으면 위염의 가능성이 크게 높아집니다. 위염은 위액의 산성 증가 배경과 낮은 산성도의 배경에 대해 둘 다 발생할 수 있으며, 더욱이 질병은 종종 정상적인 산도 수준에서 발생합니다.

정확한 정신 신체 원인을 밝히기 위해서는 주스의 산성도를 감소 시키거나, 정상적으로 유지하거나, 증가시킬 수 있는지 의사로부터 알아내는 것이 중요합니다.

산성도가 높은 위염은 대단히 큰 책임감으로 스스로를 기소하는 것에 익숙한 사람들의 영향을받습니다. 그들은 책임의 프리즘을 통해 모든 외부 정보를 가져옵니다. 어떤 순간에는 무언가가 효과가 없을 수도 있고, 힘이 충분하지 않을 수도 있습니다. 그러면 사람이 자신을 비난하고 탓하기 시작합니다. 즉, 자신에 대한 공격성을 지시합니다.

매우 자주, 그러한 전문적인 지역 사회의 대표 : 운송 디스패처, 조종사, machinists, 승객 버스의 드라이버를 대표합니다. 그들은 수천 명의 다른 사람들의 삶에 대한 책임감을 끊임없이 느끼고 있습니다. 그런 사람들은 외면적으로 침착 할 수는 있지만 매우 불안합니다. 그들은 상황을 평가하는 방법을 항상 알고 있으며 실수로 비용이 얼마나 비쌀 수 있는지 정확하게 알고 있습니다.

산도가 낮은 위염은 대개 스스로 결정을 내릴 수있는 유아 환자에게 영향을 미치지 만 다른 사람들은 그렇게하는 것을 선호합니다. 심지어 다른 사람들도 삶의 결정을 내리고 그 결과에 대한 결과를 가져야합니다. 그들은 악의가 없다. 아니오, 심지어 유용합니다. 이는 원동력이며 사람들을 위대한 업적으로 이끌 것입니다. 사람들이 자신의 문제를 "소화"하는 사람이나 더 높은 힘을 희망하는 것이 더 쉽습니다.

이 시나리오에서 아이들은 종종 위염을 앓게됩니다. 특히 부모가 서두르지 않아서 책임 영역과 책임을 부여하고 아들이나 딸의 모든 것을 독자적으로 결정할 수있는 가족에서 자라는 어린이는 더욱 그렇습니다.

위액의 정상적인 산성도를 가진 위염은 바깥 세상의 정보를 좋지 않은, 좋고, 유용하고 해로운 것으로 분해하지 않고 모든 것을 흡수하는 사람들에게 내재되어 있습니다. 전형적으로, 위염은 친구와 취미의 선택에 너무 까다 롭지 않은 청소년들에게서 빠르게 나타나고, 빠르게 중독되어 일부 사업으로 급속히 식어갑니다.

정상적인 신맛을 가진 환자의 또 다른 카테고리는 성공에 익숙한 사람들입니다. 그들은 무엇이든 그것을 항상 추구합니다. 견딜 수없는 일조차도 가능합니다 (배가 "손톱으로 소화된다"고 말합니다).

어린이의 위염과 위 십이지장 염은 성인이 아이에게 지나치게 많은 양의 정보를 주면 나이와 위장으로 인해 소화하지 못하는 경우가 많습니다. 예를 들어, 한 아이는 4 년 동안 2 개 어학 코스를, 음악 학교는 2 개 섹션. 25-30 세의 나이에 일하며 하루 중 두 대학에서 공부하고 그레이트 소비에트 백과 사전의 절반을 매일 읽는다고 말해 주시겠습니까? 당신이 마스터하더라도, 정보를 정확히 소화하고 동화시킬 수는 없습니다. 아기는 어떻게됩니까?

psychosomatics의 관점에서, 아이들은 감정적으로 자신의 환경에서 특정 사람을 "소화"수없는 위염으로 고통받는 경우가 많습니다. 유치원에있는 누군가가 항상 갈등을 일으키는 경우, 교사 또는 간병인이 거부 할 경우, 계부 또는 계모와 따뜻한 관계가없는 경우 내부 스트레스와 자극이 동반되면이 진단에 놀랄 필요가 없습니다.

적절하고 종합적으로 치료에 접근하는 것이 중요합니다. 아이는 종종 유능한 아동 심리학자의 도움이 필요합니다.