나쁜 교사 : 과학자들은 교육 비디오가 어린이에게 쓸모가 없다는 것을 증명했습니다.
교육용 비디오 및 만화 개발에 영향을 미치지 않는다. 아이들 이것은 New Daily의 Institute of Technology에서 온 과학자들이 결론을 내린 것입니다. 그들이 진행 한 실험은 비디오를 보는 것이 어린 시절부터 어린이 발달에 흔적을 남기고 심지어 상상력, 상상력 및 언어 능력 개발에 기여한다는 신화를 완전히 없앴습니다.
인디언들이 실험에 참여했습니다. 1 살까지 55 명의 아기. 밝고 재미있는 만화 영웅은 사실 작은 아이들의 관심을 효과적으로 끌었지만 새로운 지식의 축적에 영향을주지 않았습니다.
비디오에서 발음 된 아기 단어와 소리에 익숙하지 않은 어린이는 부모에 의해 복제 됨. 그렇지 않으면 새로운 단어가 귀를 지나쳤습니다.
이 발견은 교육 비디오의 도움을 받아 가사일이나 일에 바쁜 동안 자녀를 점령하려고하는 부모에게 가장 유용합니다.
