3 세 어린이들을위한 언어 치료 수업

모든 어머니는 자녀가 건강하고 활동적이며 지적으로 발전하는 것을보고 싶어합니다. 그리고 참을성이없는 우리는 우리 아이들의 첫 번째 말을 기대합니다! 슬프지만 항상 부모님의 소망이 이루어지는 것은 아닙니다. 그리고 모든 것에 대한 이유가 있습니다. 좀 더 자세하게 살펴 봅시다.

1. 임신의 불리한 과정 (종결의 위험, 독성, 감염 및 중독 등).
2. 임신 한 여자의 리셉션 알콜, 마약입니다.
3. 출산의 합병증 (조산, 질식, 출산 외상 등).
4. 머리 부상은 최대 3 년입니다.
5. 어린이의 청각 장애.
6. 음성 장치의 구조의 특징.
7. 유전 (유전) 요인.
8. 오랫동안 엄지 또는 젖꼭지를 빠는.
9. 왼손잡이.

• 아이와 의사 소통하는 주변 성인의 관심을 끌지 마십시오. 이것은 부적절한 언어 환경에서 나타납니다. 즉, 아기가 성인이 된 정확한 올바른 말을 듣는 경우는 거의없고, 아이가있는 게임은 설명이 수반되지 않습니다. 성인은 행동에 집중하지 않고 침묵 속에서 아이를 돌보게됩니다.
• 자녀의 즉각적인 환경에서 성인의 잘못된 연설. 초등의 "lisping"뿐만 아니라 소리의 잘못된 발음 일 수도 있습니다. 결과적으로, 아이는 듣는 것을 모방합니다.
• 아동에게 소리를 올바르게 발음하고, 올바른 발음을 나타내지 않는 성인의 요구 사항. 이로 인해 왜곡 된 사운드가 생성 될 수 있습니다 (예 : 인후음 "P").

3 세 아동의 언어 발달의 특징을 살펴 보겠습니다.

아이가이 나이에 이르면, 지적 발달과 언어 발달 모두에서 급격한 변화가 일어난다. 이시기의 특이성은 그 아이는 특히 혀에 민감합니다. 그는 기꺼이 주위의 모든 소리를 집어 들고 빨리 흡수합니다.

이 시대의 어린이 사전은 약 1900 단어입니다. 기본적으로 그것은 명사와 동사로 구성되어 있지만, 연설에서도 부사 (따뜻하고 무서운), 형용사 (아름다운, 큰)가 나타나기 시작합니다. 아이는 일반화 된 단어 (동물, 꽃, 장난감)를 사용하기 시작합니다. 이 시대에는 대명사 (광산, 너)가 적극적으로 사용됩니다. 일반적으로이 나이는 빠른 단어 형성이 특징이며, 어린이는 적극적으로 문장을 만들기 위해 단어를 변경합니다.

3 세 때의 말의 문법 구조는 아직 형성되지 않았습니다. 문장을 구성하는 데 실수가 있습니다 ( "큰 벙어리 장갑주세요!"). 그러나 아이는 친숙한 짧은 동화 - 닭 치킨 ","진저 브레드 맨 "을 잘 말해줍니다. 이 나이에 미취학 아동은 이미 간단한 대화를 유지할 수 있습니다.

이 시대의 소리 발음은 여전히 ​​불완전합니다.쉿 소리 (WF)의 대체물이 있습니다. 때로는 발음되지 않을 수도 있습니다 (공은 arik입니다). 종종 "L"과 "P"소리가 없습니다. 발음하기가 가장 어렵 기 때문입니다.

모든 어린이는 다릅니다. 누군가는 일찍 말하기 시작하지만 오랫동안이 단어에 대해 2 단어 구조를 사용하기 때문에 누군가가 3 세까지 말하기 시작합니다. 그러나 전체 문장과 발음 발음에 특별한 방해가 없습니다. 그것은 모두 아동, 환경, 과거 질병 등의 전반적인 발달 속도에 달려 있습니다.

그러나 여전히 부모에 의해 무인 상태로 남겨져서는 안되는 특정 징후가 있습니다.

다음은 그 중 일부입니다.

• 그 아이는 장난감에 관심이 없다. 그의 모든 게임은 고정 관념이 있고 단조롭다.
• 2 세 이후의 아이는 커다란 구슬을 로프 위에 올려 놓거나, 타워를 큐브에서 조립하는 것과 같은 단순한 작업에 대처할 수 없습니다.
• 간단한 지시 사항을 이해하지 못한다.
• 아이가 말을하지 않고 유전병, 임신 중 질병, 출산 외상의 병력이있는 경우.

모든 어머니는 귀하가 가정에서 아이의 활동을 적절히 조직한다면, 귀하는 발달 과정에서 큰 성공을 거둘 수 있음을 알고 있습니다.

무슨 활동이 이것에 공헌하는지 보자 :

1. 손가락 게임. 이제 우리 모두는 운동 능력의 발달이 언어 발달에 영향을 준다는 것을 알고 있습니다. 이것은 대뇌 피질의 구조에 관한 것이며, 운동성 개발에 책임이있는 영역이 또한 연설을 담당합니다.
2. 굴절 체조. 그것 없이는 어디 있습니까? 결국, 발음 장치의 잘 발달 된 근육은 소리의 발음 동안 입술의 올바른 위치에 기여합니다.
3. 청력의 발달에 게임.
4. 암송시, 독서, 말하기.

이에 대해 더 자세히 살펴 보도록하겠습니다.

첫째, 손가락 체조가 무엇인지 보자. 능동적이고 수동적 일 수있는 손가락과 손의 움직임. 첫 번째 옵션은 유년기의 어린이에게 적합하고 두 번째 옵션은 취학 연령에 적합합니다. 체조는 다음과 같은 활동을 포함합니다 : 운율있는 텍스트 (시)와 결합 된 마사지, 손가락 게임 및 작은 물건 조작.

손가락 체조의 장점은 무엇입니까?

1. 연설의 발전. 다른 방법으로, 같은 반구가 연설의 발달과 같이 손가락의 작업을 따른다. 따라서, 완벽한 작은 움직임, 따라서 당신은 연설을 향상시킵니다.
2. 촉각의 발달. 손가락으로 작업함으로써 아이는 다양한 물체의 표면과 크기를 느끼고 촉각 감각을 개발한다는 것을 알 수 있습니다.
3. 운동 능력 개발. 아이가 손가락으로 더 자주 일할수록, 그의 움직임이 완벽하고 섬세할수록 조정이 잘된다는 것이 분명합니다.
4. 리듬 감각과 기억력 발달. 손가락 게임은 어떤 구절이나 발음을 발음하지 않고 자리를 잡아 내지 않으며, 반복은 손의 리드미컬 한 움직임과 함께 기억의 발전과 리듬 감각으로 작용합니다.

3 세 어린이는 연설로 지원되는 관심 손가락 게임을하고 있습니다. 때로는 그들이 텍스트를 발음하기가 어렵 기 때문에, 성인이 먼저 그것을하는 것으로 충분합니다. 낱말을 표현적으로 발음하고, 낮추고, 목소리를 높이고, 포즈를 취하는 것을 잊지 마십시오. 여러 번 반복하면 아기가 새 게임을 기억하고 기꺼이 반복합니다.

우리는 3 년 동안 여러 손가락 게임을 제공합니다.

손가락을 비틀면서 핸들을 잠금 장치에 고정해야합니다.연설을 계산하고 측면에서 결과 잠금을 흔들어 :

문에 자물쇠가 있습니다.

누가 그것을 열 수 있었습니까?

그들은 두들겨 맞 혔습니다 (당신이 "노크"라는 말을 할 때 - 손으로 서로 짠 손가락을 떼지 않고).

뒤틀린, (자물쇠를 풀지 않고, 한 손은 그 자신을 향해 당기고, 다른 손은 그 자신을 끌어 당기고, 연속적으로 그들을 바꾼다).

그들은 (이 단어에서는 핸들을 다른 방향으로 잡아 당겨서 손가락을 곧게 펴고 완전히 자물쇠를 풀지 않도록해야합니다.)

그리고 그들은 열었습니다. (손잡이를 풀어서 넓게 펼치십시오).

부드러운 브러쉬 페인트

의자, 테이블, 고양이 Masha. (손가락의 모든 패드와 손가락과 손목의 움직임을 연결하여 브러시를 오른쪽에서 왼쪽으로 또는 그 반대로 스윙합니다. 오른쪽에서 - 손가락을 움직입니다. 왼쪽에서 부드럽게 손가락 끝을 연결하십시오.)

이 계수는 신속하게 발음되어서는 안되며, 움직임은 시간과 리듬에 따라 떨어집니다.

나는 웃기는 미녀 야.

나는 모든 것을 알고있다.

정원 주변

잔디밭 너머로

회람

그리고 내 이름은

Zhu-Zhu ... (캠을 짜내십시오. 검지와 새끼 손가락을 옆으로 들어 올리십시오 ( "콧수염"). "콧수염"을 움직이십시오.)

손가락 운동에 대한 몇 가지 연습 문제는 아래 비디오를 참조하십시오.

관절 운동을 수행하는 것은 정확한 발음 발음의 형성에 필수적인 부분입니다. 그들의 장점은 명백하며, 조음 장치의 근육을 강화시키고, 움직일 수있게하며, 운동량과 힘의 증가에 기여합니다.

굴절 체조 중에 특정 조건을 준수하는 것이 중요합니다.

• 자녀가 입에 혀의 위치를 ​​볼 수 있도록 거울 앞에서 연습을해야합니다. 당신은 "혀는 어디 있습니까?", "당신의 입술은 무엇을합니까?"라는 질문을 분명히 해줄 것을 요구할 필요가 있습니다.
• 운동을 너무 오래하지 않으면 아이가 피곤 해져서 활동에 관심을 잃을 수 있습니다. 최고는 5-10 분으로 간주됩니다.
• 운동의 속도가 부드럽고 점차 가속되어야합니다. 움직임이 정확하다는 것을 관찰 할 필요가 있습니다. 그렇지 않으면 연습이 유용하지 않습니다.

"새끼 고양이 랩핑 우유"- 입을 넓게 벌리고 넓은 혀로 4-5 개의 움직임을 만들어 고양이 우유가 핥는 방법을 모방 한 후 입을 다물고 긴장을 풀어줍니다.

"스페이드"- 입을 넓게 벌리고 부드러운 입술을 입술에 내려 놓고 3 ~ 5 초 동안이 위치를 유지 한 후 혀를 뽑아 편안하게합니다. "Proboscis"- 입술을 앞으로 펴고, 키스를 모방하고,이 위치에서 3-5 초 동안 기다린 다음 입술을 차분한 자세로 돌려 놓고 휴식을 취하십시오. "햄스터"- 입을 닫은 채 뺨을 팽창시키고 3-5 초 동안이 자세를 유지 한 다음 숨을 내쉬고 긴장을 풀어줍니다.

다음 비디오는 소리를 빠르고 정확하게 발음하는 방법을 배우는 데 도움이되는 몇 가지 발음 연습을 제안합니다.

소리 발음의 형성은 아이가 말의 소리를 귀에 얼마나 잘 구별하는지에 달려 있습니다. 다른 방법으로,이 속성은 음소 청력이라고합니다. 아이가 깨끗하게 말하기 위해서, 그는 연설의 소리를 구별 할 수 있어야합니다. 그는 자신의 연설을 다른 사람들의 연설과 비교하고 발음을 통제 할 수 있어야합니다.

3-4 세가되면, 아이는 이미 모음에서 모음의 소리를 구별 할 수 있으며, 자음은 유성음과 귀머거리, 단단하고 부드러 우며 쉿하는 소리를냅니다. 청력의 발달이 규범에 따라 이루어지기 위해서는 아기와 함께이 능력을 발달시키는 연습을해야합니다. 여기에는 소리의 음량, 소리의 출처, 소리를 만드는 대상의 인식을 구분하는 작업이 포함됩니다. 이러한 게임은 어린 아이들에게 제공됩니다.

3 세의 남자들은 종종 소리로 소리를 찾아 구별하는 작업을 제공합니다. 다음과 같은 게임이 될 수 있습니다 : "소리가 어디 있습니까?"- 소리를 단어 (시작 부분, 끝 부분, 중간 부분)에 위치시키는 것이 필요합니다. "누가 소리로 더 많은 단어를 만들어 낼 것인가?"- 주어진 소리로 단어를 만들어 내기위한 게임. "토피, 소리가 들리면 ..."- 단어 등에서 주어진 소리를들을 수있는 능력을 개발하십시오.

많은 부모들은 아이들이 암기 한 시가 유용하다는 것을 알고 있습니다. 어디 보자?

• 전망이 넓어지고 적극적인 아동 사전이 늘어나고 있습니다. 아동은 말로 표현 된 단어뿐만 아니라 이미 익숙한 문법 구조를 사용하기 시작합니다. 따라서 그의 연설은보다 정확하고 풍부해진다.
• 기억이 발달합니다. 아이가 운 구조를 더 잘 기억하고 있음을 증명합니다. 어린이가 작은 4 중주를 기억할수록 나이가 들수록 더 복잡한 작품을 더 쉽게 배울 수 있습니다.
• 인간 문화의 전반적인 수준을 높입니다. 실제로, 구절에서 작가는 운율이있는 선과 함께 아이가 기억하는 행동 규범을 반영합니다.

독서의 이점은 끊임없이 이야기 할 수 있습니다. 이 흥미 진진한 활동의 ​​주요 이점을 공식화합시다. 예술 작품은 선을 가르치고, 악보다 나은 방법을 설명하고, 주변 세계를 소개하고, 어휘를 확장하고, 어려움을 극복하는 법을 배우고, 환상과 상상력을 개발합니다. 이 혜택 외에도, 가족 독서는 어머니와 자녀를 한 데 모으고 긍정적 인 정서적 태도를 제공합니다. 아이들은 성인의 말을 듣는 것을 즐긴다. 밝고 선명한 그림으로 독서가 강화되면 더욱 흥미로워진다.

이 흥미 진진한 활동이 아기에게 도움이되도록하기 위해 부모가 따라야하는 몇 가지 규칙을 상기 해 봅시다.

• 이 책의 선택은 하루 중의 시간, 아기의 기분과 건강에 달려 있습니다.
• 밤에는 끔찍한 이야기를 읽지 마십시오.
• 자녀를 읽기 전에이 일에 익숙해 지십시오. 아기가 그것을 좋아할 것인지, 그리고 이야기의 끝이 무엇인지 평가하십시오.
• 기계적으로가 아니라 명시 적으로 읽으십시오. 모든 단어를 이해하십시오.
• 때때로 읽는 것이 아니라 정기적으로 읽으십시오.

이 간단한 규칙을 따르면, 자녀와 공통적 인 취미 생활을 두 분 모두에게 진정한 즐거움으로 만들어 줄 것입니다.

자녀와 함께하기로 결정한 수업은 전혀 연습처럼 보이지 않아야 함을 기억하십시오. 어린 아이가 기분이 좋고 기분이 좋은 순간에 모든 것이 장난기없는 방법으로 이루어져야합니다. 그렇지 않으면, 반대 효과가있을 수 있으며, 아이가 닫히거나 공격적이됩니다.

가장 중요한 것은 클래스의 체계적인 특성이며, 곧 당신과 아이를 기뻐하고 더 많은 업적에 자극을 줄 수있는 성공을 알게 될 것입니다.

3 세 자녀를 둔 언어 치료 수업의 예가 다음 비디오에서 볼 수 있습니다.