Komarovsky에 따라 냄비에 아이를 가르치는 방법?

아이들이 냄비를 마스터하는 것은 거의 모든 부모에게 가장 불타는 주제 중 하나입니다. 모두는이 아이가이 주제를 쉽고 빠르게 사용하는 법을 배우기를 원하지만 바스라기를 가르치기 시작한 나이와 학교 교육의 과정에 관한 의견은 매우 다릅니다. 인기있는 의사 Evgeny Komarovsky가 그와 같은 중요한 주제, 조기 교육 관련 내용, 기저귀에서 독립 화장실 방문에 바스라지지하는 부모에게 관심을 기울일 것을 권고하는 내용에 대해 알아 봅시다.

잘 알려진 소아과 의사는 새로 태어난 아기가 배변이나 배뇨를 조절하는 법을 알지 못한다고 상기시킵니다. 이러한 프로세스는 무조건적인 반사 작용에 의해 제어되며, 부모는 조건을 충족시켜야합니다. Komarovsky에 따르면이 작업의 성공을 위해 다음 요소를 고려해야합니다.

1. 아이의 뇌가 어떻게 발달 했습니까 (나무 껍질).
2. 배뇨와 배변을 담당하는 장기는 얼마나 발달 했는가. 우리는 직근 복근, 직장 및 방광뿐만 아니라 괄약근에 대해서도 이야기하고 있습니다.
3. 얼마나 적극적으로 친척들이 아이에게 냄비를 사용하도록 가르치고 싶습니까?

Komarovsky에 따르면, 많은 활동과 많은 인내심을 가진 많은 부모들이 생후 첫 해가 끝나기 전에 어린이가 도기 과학을 마스터 링하는 데 성공할 수 있다고합니다. 인기있는 의사는 9, 8, 7 개월 아기가 소변을 보거나 엄마 나 아빠의 입술에서 들었던 것을 큰소리로 따라 다니는 것을 배운다는 사실에 놀랄만한 사실을 전혀 보지 못했습니다.

이러한 소리가 반복적으로 반복됨에 따라 부모는 어린이에게 조건 반사를 형성하지만, Komarovsky는 이러한 반사는 모든 성인이 냄비를 마스터하는 아동에게서 원하는 것과 정확히 같지 않음을 강조합니다.

Komarovsky는 인생의 두 번째 해에 이러한 조기 교육의 대부분의 경우, 배뇨 문제가 나타납니다. 갑자기 오래 전에 냄비를 마스터하여 성공적으로 걷는 어린이는 갑자기 부모에게 불분명 한 이유 때문에 명백하게 거부합니다. 친척들은 곤혹 스럽지만, 아기가 배설 시스템을 자연스럽게 제어하기 시작한 것이므로 더 이상 생리 학적 요구 사항을 소변과 관련 지어서는 안됩니다.

Komarovsky는 기저귀를 살 때뿐만 아니라 어린 나이부터 냄비를 가진 아이를 아는 데있어서 잘못되었거나 부끄러워하지 않습니다. 그는 단순히 특정 시대의 주전자 과학을 성공적으로 이룩한 모든 성공은 일시적이며 많은 실수를 수반한다는 점에 유의해야합니다.

Komarovsky는 어린이 뇌의 배설 기능 조절이 대략 2.5-3 세의 나이에 나타나는 사실에 부모의주의를 강조합니다. 의사는 배뇨 조절에 대한 행운이 훨씬 빨라질 수 있다는 것을 부인하지 않지만, 대부분의 부모는 2 세 이전에 팟과 의사 소통을하는 데 지속적인 성공을 기대해야합니다.

사소한 학교 교육에서, Komarovsky는 부모에게 다음과 같은 생리적 규범에 집중할 것을 권고합니다.

1. 그 아이는 1 년 후에 배설 과정을 통제하기 시작하며, 배설 시스템의 신경계와 기관의 활성화 된 "성숙"은 생후 2 년 안에 일어납니다.
2. 소아에서의 배뇨 및 방제의 안정된 출현은 22-30 개월의 나이에 평균적으로 나타납니다.
3. 영속적 조건 반사 신경의 조기 유소견은 3 년으로 끝납니다.

어린이를 냄비에 언제 가르 칠 수 있는지에 대한 정보는 Dr. Komarovsky의 전이를 참조하십시오.

어린이가 냄비를 쉽게 익히도록하기 위해 Komarovsky는 학습 과정을 시작하기 전에 생리 학적 및 심리적 관점에서이 기술을 습득 할 준비가되었음을 확인하는 자녀의 징후에 유의해야한다고 조언합니다.

• 아이는 부모님에게 "나는 화장실에 가고 싶다"라는 말을 한 마디로 들려 줄 수 있어야합니다.
• 아이는 이미 안정이라고 불릴 수있는 그런 배설 형태를 가져야합니다.
• 아기는 1 시간 30 분 이상 건조한 기저귀에 있어야합니다.
• 아이는 옷장의 이름뿐만 아니라 몸의 부분을 알아야합니다.
• 또한, 아이는 "poke"와 "pee"라는 단어가 의미하는 것을 이해해야합니다.
• 기저귀가 젖었거나 얼룩진 경우, 아이는 그것에 대해 부정적인 감정을 나타내야합니다.
• 아이는 옷을 갈아 입히거나 옷을 벗을 수 있어야합니다.
• 또한, 아이는 독립적으로 화장실에 들어가기를 원하거나 독립적으로 들어갈 수 있어야합니다.

아이는 학교 교육을받을 준비가되어있을뿐만 아니라 그것을 둘러싼 성인들도 준비해야합니다. 기저귀에서 화장실로 전환하는 동안 아기와 소통하는 것이 훨씬 더 많은 것을 이해해야합니다. 저녁에만 새로운 기술을 개발하거나 주말에는 효과가 없습니다.

아기에게 냄비에 가야할 것을 가르치기 시작하면 온 가족이 건강하고 모든 사람이 좋은 분위기를 유지해야합니다. Komarovsky는 가장 좋은 여름을 부릅니다. 왜냐하면 아이의 옷은 더 작고 세탁 된 옷은 훨씬 빨리 마르기 때문입니다.

당신은 그것으로 성공적인 배뇨의 가능성이 특히 높은 순간에 냄비에 익숙해 져야합니다. 이러한 순간은 식사 후 및 수면 이후뿐만 아니라 성인이 소변에 대한 소망을 나타내는 특별한 행동 변화를 관찰 할 때도 마찬가지입니다.

아이의 관심은 냄비뿐만 아니라 배뇨 전에 모든 조작에도 고쳐 져야합니다.아이는 냄비를 꺼내는 방법과 그것을 여는 방법, 팬티를 꺼내어 다시 넣는 방법, 냄비의 내용물이 쏟아지는 위치, 씻는 방법, 닫는 방법 및 다음 "회의"전에가는 위치를 알아야합니다. 이러한 모든 행동 중에서 게임을 만드는 것이 가치 있고, 그 과정이 긍정적 인 감정과 관련되어 있는지 확인하려고합니다.

아기가 원하는대로 냄비를 성공적으로 사용할 때, 우리는 "회의"를 조직하고 매일의 일상을 고려하여 진행합니다. 예를 들어, 우리는 잠자기 전에 잠자기 전에 아이를 산책하기 전에 앉게합니다.

냄비를 마스터 한 첫 번째 성공 이후에 기저귀를 즉시 포기해서는 안됩니다. 장거리 여행이나 도보 여행의 경우 집에 몇 개 보관하십시오.

냄비의 형태와 색상, 그리고 그 안에 "가젯"이 있는지 여부는 중요하지 않습니다. Komarovsky는 단지 아이가 장난감으로 냄비를 가져 가면 안되기 때문에 냄비와의 놀이는 의도 된 목적으로 사용되지 않을 때 권장해서는 안됩니다.

또 다른 비 - 기본 포인트 Komarovsky는 질문 - 당신을 화분에 익숙하게하는 것이 좋습니까, 아니면 즉시 유아용 변기를 사용하는 것이 더 낫습니까? 유명한 소아과 의사는 처음에는 냄비의 사용이 더 편리하다고 강조합니다.

자녀에게 냄비를 가르치는 것에 대한 Dr. Komarovsky의 이전을 참조하십시오.